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<연구논문>
위기청소년을 위한 음악정서지원 프로그램 만족도 평가 : 조건부 기소유예 및 보호관찰 청소년을 대상으로
Satisfaction Study of the Music Therapy Program for Adolescents At-risk: Adolescents in suspension and probation under the condition of consultation.
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- 발행기관
- 아시아교정포럼 바로가기
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- 간행물
- 교정담론 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제14권 제1호 (2020.04)바로가기
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- 페이지
- pp.185-209
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A375676
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study was to examine the satisfaction level of adolescents who participated in a music therapy program for guiding and educating adolescents in probation of prosecution. A total of 124 adolescents participated in 15 weekly group music therapy sessions. For this study, a survey on the satisfaction of the program content, implementation and environment was developed and conducted with participated adolescents from 2016 to 2018. Total of Main findings indicated that participants rated high for both aspects of program content and the implementation environment. The correlation analysis revealed that there was a positive correlation between external factors(operation and environment) and program contents. The response level about the willingness to participate in the program gain had a strong correlation with the program content and a moderate correlation with the external factors. The results showed that the program contents and external factors were both important in successful implementation of the program and that continued efforts are needed to ensure high quality of all aspects of the program. In summary, participants’satisfaction on the program was generally positive in the areas of musical, personal, relational, and environmental aspects. Therefore, this study suggested that music therapy can be a substantial program for the adolescents in conditional probation which bring opportunities to better their inner psychological and emotional issues.
- 한국어
- 본 연구는 조건부 기소유예 및 보호관찰 처분을 받은 청소년 의 선도와 교육을 위해 음악정서지원 프로그램을 실행한 후 참 여 청소년의 만족도를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 2016년부 터 2018년까지 실행된 음악정서지원 프로그램의 실수요자인 참 여 청소년 124명을 대상으로 설문조사를 실시하여 프로그램에 대한 만족도를 ‘교육내용’과 ‘환경구성’ 요소로 구분하여 검증하 였다. 만족도 조사결과, 교육내용 요소 중 가장 큰 만족도를 보 인 활동은 노래 만들기이고, 환경구성 요소 중에 치료사에 대한 만족도가 가장 높았다. 상관분석 결과 환경구성 요소와 교육내용 요소, 그리고 재참여 의사와 교육내용 만족도 간 높은 상관관계가 나타났고, 재참여 의사와 환경구성 만족도 간에도 유의한 상 관관계가 나타났다. 즉, 교육내용에 대한 만족도가 높을수록 재 참여 동기도 높으며, 환경구성 만족도 역시 재참여 동기와 관련 성이 있음을 의미한다. 또한 교육내용 요소와 환경적 요소는 상 호간 밀접한 상관관계를 가지고 있으므로 양질의 교육 컨텐츠와 환경적 지지자원의 통합적인 접근이 제공되어야 함을 시사한다. 이를 통해 본 연구는 음악정서지원 프로그램이 위기 청소년의 교화 및 선도를 위한 실제적인 프로그램으로써 내면의 심리적, 정서적 문제를 개선할 수 있는 기회를 제공하였고, 위기 청소년 들의 적극적 참여와 높은 만족도를 이끌어 내는 실천 프로그램 에 대한 시사점을 제시했다는 데 의의가 있다.
목차
〔국문요약〕
Ⅰ. 서론
II. 연구방법
1. 음악정서지원 프로그램
2. 참여자 정보 및 분석대상
3. 프로그램 만족도에 대한 설문지
4. 설문자료 분석
IV. 연구결과
1. 만족도 주요변인 분석
V. 논의 및 제언
≪ 참고문헌 ≫
키워드
위기청소년; 기소유예; 보호관찰; 음악정서지원; 만족도 Juvenile Delinquents ; Suspension; probation; music therapy program; Satisfaction저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 아시아교정포럼 [Asian Forum for Corrections]
- 설립연도
- 2007
- 분야
- 사회과학>사회복지학
- 소개
- 주지하다시피 지금까지의 한국의 교정학은 ‘교도소관리학’ 이나 ‘행형법의 주석학’ 정도로 인식되어 있어서, 그 ‘학문적 정체성을 확립하지 못하고 부유(浮遊)’하고 있었다. 그러한 학문 정체성의 부유는 단지 교정학의 학적 성격 인식의 문제를 왜곡시켰다는 데에 그치지 않는다. 더 큰 문제는 그로 말미암아 교도소를 부정적 위상의 고착으로부터 탈피시키고 총체적으로 교도소 실제의 질을 향상시켜야 할 당위성을 수행하는 데에 무력했었다는 점이다. 본 포럼은 이러한 실천적 관점에서 ‘교정학 담론의 새로운 모색’을 목적으로 하였다. 이는 교정학의 ‘규범학적 성격’으로부터의 탈피이며, 그러한 탈피의 실천 전략은 교정학의 ‘인문학적 접근’이다. 물론 여기서 말하는 규범학적 성격은 실증주의적 과학성을 염두에 두고 있는 말이지만, 그 탈피는 교정학의 과학성 그 자체를 단순하게 사상(捨象)하자는 것에 놓여 있는 것은 아니다. 그러한 근거는 21세기 사법제도의 미래가 민영화와 지역사회와의 협동과 더불어 과학기술의 접목이 그 특징을 이룰 것이라는 전망에 들어 있다. 교정분야 역시 그 예외가 결코 될 수 없다. 근대 이후 교도소 제도 변화는 범죄자에 대한 신체적 고통으로부터 시간과 공간의 자유를 시간단위로 속박하는 것으로 전환되어 정착되었지만, 이제는 또 다른 새로운 변화가 요청된다.
간행물
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- 간행물명
- 교정담론
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1976-9121
- eISSN
- 2713-5241
- 수록기간
- 2007~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 364 DDC 345
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