A Comparative Study on the Perception of Youths and Adults on Community Safety - A Case from a District in South Korea -
지역사회 안전에 대한 청소년과 성인의 인식비교 - S군을 중심으로 -
This study aims to present practical tasks which young people can perform to create a safe community. To this end, it conducted a survey on recognition and awareness on community safety among adults and youths residing in a district in South Korea during October 2019. The data collected from 2,544 adolescents and 364 adults were used for the analysis. The results of this study are as follows. First, the adults recognized that the community was not safe for the youths, more seriously than did the youths themselves. Female youths were more concerned about the issue of security in a community than male youths. Second, both adults and youths recognized home as the most secure but traffic safety as the most vulnerable. Third, both adults and youths were most aware of a safety net for helping them to cope with school violence. Fourth, the level of safety awareness among youths was higher than that in adults. Some suggestions for community safety in this study include enhancing community environment., expanding support for female youths, reinforcing transportation safety, promoting a community safety net, and offering safety education to improve safety awareness.
한국어
본 연구는 청소년이 안전한 지역사회 조성을 위한 실천과제를 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 S군에 거주하는 성인과 청소년을 대상으로 2019년 10월에 지역사회 안전에 대한 인식과 안전의식을 확인하였다. 분석에 활용한 자료는 청소년이 2,544명이었고 성인은 364명이었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 성인은 청소년보다 지역사회가 청소년이 거주하기에 안전하지 않다고 인식하였 다. 또한 여자청소년이 남자청소년보다 지역사회가 안전하지 않다고 인식하였다. 둘째, 청소년과 성인은 모두 가정환경이 가장 안전하다고 인식하였고, 교통안전이 가장 안전하지 않다고 생각하였 다. 셋째, 청소년과 성인은 학교폭력의 안전망을 가장 잘 인지하고 있었다. 넷째, 청소년의 안전의식 이 성인에 비해 높았다. 지역사회 안전을 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 지역사회 환경을 개선한다. 둘째, 여자청소년에 대한 지원을 확대한다. 셋째, 교통영역에 대한 안전을 보강한다. 넷째, 지역사회 안전망을 홍보한다. 다섯째, 안전의식 향상을 위한 안전교육을 진행한다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 안전과 사회 안전 2. 안전의식 3. 지역사회 안전 Ⅲ. 연구 방법 1. 조사도구 및 조사방법 2. 조사대상 Ⅳ. 연구결과 1. 지역사회 청소년 거주 안전에 대한 인식 2. 주변 환경 안전에 대한 인식 3. 지역사회 위기상황에 대한 대처 방법 인지 및 지원에 대한 기대 4. 안전의식 Ⅴ. 결론 및 제언 감사의 글 References 국문초록
키워드
지역사회안전안전의식communitysafesafety awareness
저자
Jin Hee Son [ Department of Youth Coaching & Counseling, Soongsil Cyber University, Jongno Biz-Well 23, Samil-daero 30-gil, Jongno-gu, Seoul, Korea ]
Corresponding author
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다