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긍정심리학에 근거한 음악활동이 시설보호 청소년의 자아존중감과 자립생활준비에 미치는 영향
The Effects of Positive Psychology-Based Music Activities on Self-Esteem and Self-Reliance Preparation of Youths in Institutional Care

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  • 발행기관
    한국음악치료학회 바로가기
  • 간행물
    한국음악치료학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제22권 제1호 (2020.04)바로가기
  • 페이지
    pp.101-124
  • 저자
    이민지, 양은아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A373905

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원문정보

초록

영어
This study investigates how the music activities based on positive psychology affect the self-esteem and preparation for self subsistence of youths in institutional care. For this purpose, 24 youths in care were randomly divided into two groups-an experimental group of 12 adolescents and a control group of 12 adolescents. The positive psychology-based music activities program took place twice a week from January 15 to February 23, 2019, totaling 12 sessions with 50 minutues, respeictively. The results of this study are as follows. First, the experimental group that participated in the music activities program based on positive psychology showed a significant improvement in terms of self-esteem, compared to the control group. Second, the experimental group also improved significantly in self-reliance preparation, compared to the control group. Furthermore, the experimental group showed a significant difference from the control group with regard to independent-mindedness, interpersonal skills, and problem-solving skills, which are sub-sectors of self-reliance preparation. This suggests that the positive psychology-based music activities can be an effective intervention for improving self-esteem and self-reliance preparation of youths in institutional care.
한국어
본 연구는 긍정심리학에 근거한 음악활동이 시설보호 청소년의 자아존중감과 자립생활준비에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 이를 위해 경기도 소재의 P시설에 거주하는 청소년 24명을 대상으로 실험집단 12명과 통제집단 12명으로 구분하여 무선배치 하였다. 긍정심리학에 근거한 음악활동은 2019년 1월 15일부터 2019년 2월 23일까지 주 2회, 50분씩 총 12회기로 진행되었다. 연구 결과 첫 째, 긍정심리학에 근거한 음악활동을 시행한 실험집단은 통제집단에 비해 자아존중감에 있어 유의미한 향상을 보였다. 둘째, 긍정심리학에 근거한 음악활동을 시행한 실험집단은 통제집단에 비해 자립생활준 비에 있어 유의미한 향상을 보였으며, 하위영역인 자립의지, 대인관계기술, 문제해결기술에서도 유의미 한 차이를 보였다. 이는 긍정심리학에 근거한 음악활동이 시설보호 청소년의 자아존중감과 자립생활준 비를 향상시킬 수 있는 효과적인 중재방안이 될 수 있음을 시사한다.

목차

요약
방법
연구 대상
연구 설계
연구 절차
조작적 정의와 측정도구
음악활동 프로그램 구성
음악활동의 회기별 내용과 이론적 근거
자료 분석
결과
사전 동질성 검증
가설 검증 결과
결론 및 논의
References
Abstract

저자

  • 이민지 [ Lee, Min Ji | 인천 바오로병원 음악치료사 ]
  • 양은아 [ Yang, Eun-A | 숙명여자대학교 원격대학원 음악치료학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국음악치료학회 [Korean Music Therapy Association]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    음악치료학술단체로서는 국내에서 유일하게 사단법인으로 설립된 (사)한국음악치료학회는 96. 11. 9일 설립된 한국음악치료학회를 이어 운영되고 있다. 한국음악치료학회는 국내 음악치료의 건전한 발전과 육성, 음악치료사의 자질과 훈련에 대한 지침을 가지고 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    한국음악치료학회지 [Korean Journal of Music Therapy]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1598-916X
  • eISSN
    2671-6070
  • 수록기간
    1999~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 512 DDC 610

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