Earticle

초록

영어

This study intends to suggest the possibility that the forum theatre can be used for teaching in the field of the university by expanding from the use of the forum theatre for the students in the elementary and secondary education field. Thus, the researcher conducted a lecture on teaching methods at the A University's Center for Teaching and Learning in Seoul by using a forum theatre on how professors should communicate with students these days. Through this special lecture on forum theatre, I hope that this research will be an incentive to stimulate further in-depth and detailed research and discussion, and hope that the forum theatre will be spread to professors in more professional and diverse ways and strategies in the future.

한국어

본 연구는 포럼연극이 지금까지 초중등교육 현장에서 학생들 대상으로 활용되던 것에서 확대되어 대학 현장에서 교원대상으로 포럼연극이 활용될 수 있는 그 가능성을 제시하고자 한다. 그리하여 연구자는 서울에 위치한 A대학교 교수학습개발센터에서 교수자들이 요즘 학생들과 어떻게 소통해야 하는지와 관 련하여 포럼연극을 활용하여 교수법 특강을 진행하였다. 교원 대상의 포럼연극 특강을 통해 본 연구가 보다 심도있고 구체적인 후속연구와 논의를 촉발하는 기폭제가 되어 향후 대학현장에서 교원들을 대상 으로 포럼연극이 더 전문적이고 다양한 방법과 전략으로 확산되길 기원한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이론적 배경
1. 포럼연극
2. 교원 대상의 포럼연극 실천
Ⅲ. 대학교 교수학습개발센터에서의 사례 연구
Ⅳ. 교원 대상의 포럼연극의 활용
1. 교육포럼연극 특강 프로그램 구성
2. A대학교 특강 과정
3. A대학교 교수법 특강을 통해서 본 포럼연극의 효과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 장연주 [ Jang, Yeon Ju | 동국대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  교육연극학 [Journal of Korea Association for Drama/Theatre and Education]

• 간기

  연3회

• pISSN

  2234-6848

• eISSN

  2733-4899

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 370 DDC 370