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감각통합치료가 뇌성마비 아동의 자기조절 행동에 미치는 효과
The Effects of Sensory Integrative Intervention on the Self-regulation Capacities of Children With Cerebral Palsy : Single-Subject Research Design

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  • 발행기관
    대한감각통합치료학회 바로가기
  • 간행물
    대한감각통합치료학회지 바로가기
  • 통권
    제9권 제2호 (2011.12)바로가기
  • 페이지
    pp.15-28
  • 저자
    주진옥, 이혜림, 김경미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A369460

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원문정보

초록

영어
Objective : The purpose of the study was to investigate effects of sensory integration therapy on self-regulation capacities of children with cerebral palsy. Methods : Subjects of this study were four years old girl and six years old boy, living in P city. Both were diagnosed as diplegia. Research design used in this study is ABA' design for a single-subject research. The experimental period was 12 weeks with 22 sessions of treatment. It was divided into three phase: 6 sessions for baseline phase (A), 14 sessions for treatment phase (B), 2 sessions for baseline phase (A'). There was no treatment on the baseline phases, and sensory integration therapy focused vestibular and proprioceptive stimuli was conducted on the treatment phase. At each session, subjects' behaviors has been recorded with a Digital Camera for 10 minutes and then the occurrence frequency of problematic behavior was identified based on the operational definition of it. Results : In comparison with the baseline phase (A), the occurrence frequency was reduced during the treatment phase for three types of problematic behavior associated with the self-regulatory capacities. The tendency of reducement was maintained during baseline phase (A'). Conclusion : Based on the result, it was implied that sensory integration therapy has a positive effect on the self-regulation capacities in children with cerebral palsy.
한국어
목적 : 본 연구는 뇌성마비 아동에게 감각통합치료를 적용한 후 자기조절 행동에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 연구대상은 P시에 거주하는 4세의 여아와 6세의 남아로 양하지 뇌성마비로 진단받았다. 본 연구는 단일대 상 연구 중 ABA'를 사용하였고, 자기조절 행동을 측정하기 위해 문제 행동에 대한 조작적 정의를 한 후 자유놀이와 중재 후 디지털 카메라로 10분간 녹화하여 문제 행동이 발생할 때마다 체크하여 총발생빈도를 분석하였다. 실험과정 은 2010년 12월 1일부터 2011년 2월 26일까지 약 12주가 총 22회기를 실시하였다. 기초선 기간(A) 6회, 중재 기간(B) 14회, 유지 기간(A') 2회로 총 22회기를 실시하였다. 기초선 기간과 유지 기간은 감각통합치료를 하지 않았으며, 중재 기간에는 전정 및 고유수용성 감각처리를 중심으로 한 감각통합치료를 30분간 실시하였다. 결과 : 아동의 자기조절 행동 3개의 빈도수가 기초선 기간과 비교하여 중재기간에 대부분 2표준편차 이상으로 감소되 었으며 유지기간에도 유지되었다. 결론 : 자기조절 행동의 변화를 알아보기 위해 평가한 행동 빈도수의 총 평균이 감소되었으며 감각통합치료가 뇌성마 비아동의 자기조절 행동에 도움을 주는 것으로 나타났다.

목차

국문초록
I. 서론
II. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 과정
5. 분석 방법
III. 연구 결과
1. 자기조절 행동 중 ‘다른 장난감 잡기’의 빈도수 변화
2. 자기조절 행동 중 ‘자리 이탈하기’의 빈도수 변화
3. 자기조절 행동 인 ‘혼잣말하기’의 빈도수 변화
IV. 논의
V. 결론
참고문헌
Abstract

저자

  • 주진옥 [ Ju, Jin-Ok | 인제대학교 대학원 작업치료학과 석사과정 ]
  • 이혜림 [ Lee, Hye-Rim | 전남 과학대학 작업치료과 ]
  • 김경미 [ Kim, Kyeong-Mi | 인제대학교 의생명공학대학 작업치료학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한감각통합치료학회 [Korean Academy Of Sensory Integration]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    의약학>작업치료학
  • 소개
    학회는 1996년 부터 감각통합에 대한 지속적인 교육과정 개발과 아이들을 위한 "감각통합 Camp", 부모 및 전문가 교육 실시, 학회지 발간 등을 통해 감각통합 전문가들의 지적 능력 향상과 연구를 통한 감각통합의 근거를 마련하였을 뿐 아니라 아이들에 대한 이해를 넓히는 것에 기여하였습니다. 학회는 감각통합의 "전문성의 일반화"와 "세계속의 한국화"를 Vision 2022로 세우고 국내 감각통합전문가 과정을 시작하였습니다. 현장에서 필요한 전문가를 양성하기 위하여 임상교육 및 슈퍼바이저 교육을 더욱 강화하였고, 깊이 있는 연구를 활성화하기 위하여 연구과제 지원을 확대하였습니다. 또한 세계 여러나라에서 실시하고 있는 국제적인 교육 개최 및 교류를 통해 우리나라의 감각통합을 발전, 확대하고자 합니다.

간행물

  • 간행물명
    대한감각통합치료학회지 [Journal of Korean Society of Sensory Integration Therapists]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-0405
  • eISSN
    2384-115X
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 513 DDC 616

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