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학습자의 학습동기가 학업성취도에 미치는 영향 - 국내 외국인 유학생 한국어 학습자를 중심으로 -

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  • 발행기관
    한국말글학회 바로가기
  • 간행물
    한국말글학 바로가기
  • 통권
    제36집 (2019.12)바로가기
  • 페이지
    pp.57-79
  • 저자
    이윤주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A368774

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원문정보

초록

한국어
본 연구에서는 급증하고 있는 국내 외국인 유학생의 학습동기와 학 업성취도와의 상관관계를 탐색하려고 한다. 이를 위해 D지역 외국인 유학생 16명을 대상으로 학습동기 설문조사를 실시하고, 이 변인이 봄학기 학업성취도 평가 점수에 어떠한 영향을 미치는지 살펴본다. 그 결과 학습동기의 하위 요인인 학습동기 강도(MI) 및 해외 구직 또 는 활동에 대한 흥미(IIV)가 학업성취도에 유의한 영향을 미치는 것 으로 나타났다. 이를 토대로 국내 외국인 유학생 한국어 학습자의 학 습동기가 학업성취도에 미치는 영향을 논의한다.

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
1) 학습동기의 유형과 개념
2) 제2언어 성인학습에서의 동기
3. 조사 대상
1) 조사 방법 및 자료 분석
4. 학습동기 사용 양상
1) 학습동기 간 상관관계 및 학업성취도에 미치는 영향
5. 결론
초록
참고문헌

키워드

국내 외국인 유학생 한국어 학습자 학습동기 학업성취도 상관관계 a second language motivation scholastic achievement Impact

저자

  • 이윤주 [ 대구보건대학교 국제교류원 한국어주임강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국말글학회 [Hankukmalgeulhakhoe]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>한국어와문학
  • 소개
    본 학회는 한국어와 한국 문학 및 한국어 교육을 연구함으로써 국어국문학의 학풍을 진작시키고, 회원 상호간과 국어국문학 관련 학회간의 상호 학술 교류 및 정보 교환을 도모하며, 이를 바탕으로 국제화 시대에 맞추어 한민족의 문화 연구 및 그 선양에 기여하는 것을 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    한국말글학
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1229-7100
  • 수록기간
    ~2024
  • 십진분류
    KDC 810 DDC 895

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