Earticle

현재 위치 Home

남남갈등의 기원과 해소방안 모색
Searching for the Origins and Solving-problems of the South-South Conflict

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    통일교육학회 바로가기
  • 간행물
    통일교육연구 바로가기
  • 통권
    제16권 제1호 (2019.06)바로가기
  • 페이지
    pp.37-59
  • 저자
    박찬석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A368401

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
South-South conflict was caused by the division of Korea. Division of Korea has occurred, after extinction of Chosun Dynasty, on conditioned that absence of the subjectivity. The conflict between USA and USSR has reinforced the division of Korea. On conditioning, For overcoming the division of Korea, we have to recognize the problem of division, to exert integrating the society through civil society. Now, It is essential that Koreans' more efforts and wisdom for unification. Korean people have to exert for easing the South-South conflict and reconciliating on the conflict on ideology. These new and recognition were to emphasize for conciliation between ours. Peaceful unification education is the education that develops the peace capabilities necessary to pursue peaceful coexistence of the two Koreas and realize gradual reunification, especially, South-South conflict. Unification education should be conducted in a way that understands the various conflict Korean society. We need to recognize that we have experience of reconciliation and cooperation and recognize that we are pursuing peaceful relations. We should develop our ability to seek unification gradually through a peaceful process.

목차

<초록>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 남남갈등의 원초적 뿌리인 식민지배의 경험에 대해 반성하기
Ⅲ. 남남 갈등의 증폭, 분단과 전쟁 이후에도 계속 되고 있다.
1. 해방 전후사의 재구성
2. 권력을 잡은 남북한 단독 정부의 구성원의 독단과 한계
Ⅳ. 남남갈등에 대해 자제해야 할 이유
Ⅴ. 남남갈등 극복 길 찾기
참고문헌

키워드

남남갈등 분단 통합력 포용 북한 이해 평화 유연 South-South conflict division of Korea integration Unification Education Peaceful Unification Peace.

저자

  • 박찬석 [ Park, Chan-suk | 공주교육대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    통일교육학회 [Association for the Reunificational Education of Korea]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    남북한의 교육전반에 관한 이론과 실천적인 연구를 통하여 통일대비 및 통일이후의 남북한 학교교육에 관한 기본모델(청사진)을 수립하고 통일교육정책 결정과정에 기초자료를 제공함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    통일교육연구 [Education in Reunified Korea]
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    2000~2020
  • 십진분류
    KDC 349 DDC 327

이 권호 내 다른 논문 / 통일교육연구 제16권 제1호

    피인용수 : 0(자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      페이지 저장