This essay is an attempt. Unlike the format of existing papers, this essay is that focuses on reading and writing a few books related to recently published education. What I want to research in this article is the problem of literacy that our education is missing. Literacy is the foundation of education and the basics of life. In the knowledge and information society, the importance of knowledge and information is emphasized, while the production and distribution of it is threatening existing education. The ease of access and search itself is causing a crisis and change in education. While literacy is important and information becomes more accessible, it can be overlooked. In addition, our education has a strong mood that does not emphasize learning itself, because competition for entrance examination and overheat of private education. The discussion of opportunity gaps is often overlooked. In that sense, Education can be said to be world of non-hospitable to education. I wanted to explore newly the meaning of the education that underlies the changing world.
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이 에세이는 하나의 시도이다. 기존 논문의 형식과는 다르게, 최근에 출판된 교육과 관련된 몇몇 단행본을 집중적으로 읽고 쓴 에세이 형식의 글이다. 이 글에서 탐색하고자 한 것은 우리교육이 놓치고 있는 문해의 문 제이다. 문해는 교육의 기본이자 삶의 기초이다. 지식정보사회에서는 지식과 정보의 중요성이 강조되는 한편, 그 생산과 유통이 많아지면서 기존 교육을 위협하고 있다. 접속과 검색이 쉬워지는 것 자체가 교육의 위기와 변화를 초래하는 것이다. 문해가 중요한 한편 정보에 접근하기 쉬워지면서, 그로 인해 문해는 간과될 우려도 있다. 아울러 우리 교육은 입시경쟁과 사교육의 과열로 인해 배움 자체를 강조하지 않는 분위기도 강하다. 기 회 격차에 대한 논의도 간과되기 쉽다. 그런 의미에서 교육을 환대하지 않은 세계의 교육이라고 할 수 있다. 변화하는 세계의 토대가 되는 교육의 의미를 새롭게 탐색해보고자 했다.
목차
ABSTRACT Ⅰ. 시작하며: 우리 아이들의 이야기 Ⅱ. 눈에 잡히는 기회 VS 은폐된 불평등 Ⅲ. 인간의 능력은 어디에서 오는가? Ⅳ. 인간발달: 우리가 학습하는 것 V. 나가며: 변화라는 상수와 회복탄력성 참고문헌
키워드
생애 기회기회 격차공정우리 아이들회복탄력성Life chanceopportunity gapfairnessour kidsresilience
에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다.
에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다.
이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.