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축구 지도자의 멀티미디어 활용에 대한 우선순위
A Study on the Priority of Multimedia Utilization for Soccer Coaches

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제17권 제4호 (2019.12)바로가기
  • 페이지
    pp.1523-1538
  • 저자
    김진선, 김원경, 김상진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A367099

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4,900원

원문정보

초록

영어
The purpose of the study was to identify the recognition and the priority of using the multi-media during the coaching process for soccer coaches. The survey forwarding to 12 exports who has been coaching for more than 10 years has been done for this study. The survey for this study was to identify the priority on the usages of multi-media, the period of feedback, the expectation of using multi-media. The structure of the survey was containing the factors of whether or not the multi-media used, and the needs of usages by Likert 5 points scales. Additionally, the sub-factors were splitted to the purpose of using the multi-media, the required period for feedback in training situation, the required period for feedback in match situation, the multi-media tools, and the expectation after the using the multi-media. and those factors were determined by 9 points scales within the Analytic Hierarchy Process methodology. All data process were considered with the AHP software, called Dress 1.7. The results were following as belows, Firstly, 11 experts among 12 experts have experienced the usages of multi-media during their coaching process. And all experts thought that the utilization of the multi-media was important as same as the coaching tools in the situation of the training and the match. Secondly, The feedback using the multi-media was important after the match rather than other timing of feedback. However, the timing of feedback by the multi-media in before training and after the training were slightly different. Thirdly, the experts were mainly considered the identification of players’ performance than the evaluation and the designing performances. Additionally, using video and computers were mainly considered than the use of mobile devices. Finally, the experts were considered to prepare the materials for next matches with the usage of the multi-media than other reasons.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구도구
3. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
1. 축구 지도자의 멀티미디어 사용에 대한 기술통계 분석결과
2. 축구 지도자의 멀티미디어 사용이유에 대한분석결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

Use of multi-media in coaching Coaching sciences Behaviors of coaches Priority of multi-media

저자

  • 김진선 [ Kim, Jin-sun | 명지대학교 ]
  • 김원경 [ Kim, Won-Kyung | 명지대학교 ]
  • 김상진 [ Kim, Sang-Jin | 가톨릭관동대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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