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초록

영어

The purpose of this study is to determine how the Parent's Rearing Attitude of elementary school students who practice taekwondo affect self-esteem that end, 383 elementary school students who are training taekwondo at a taekwondo gym in seoul were collected and the, analyzed data collected by the survey were used in SPSS 20.0 to determine the effects of factors such as technical statistics, frequency analysis, t-test, one way ANOVA, and multiple returns the, analysis of the significant levels of all statistics, set to. 05 is as. : follows First, the analysis of the differences in the Parent's Rearing Attitude according to the personal characteristics of elementary school students who train taekwondo significant differences in gender, and statistically significant differences in Parent's Rearing Attitude according to and, age there was no significant difference in taekwondo training experience. Second, the analysis of the differences in the sub - parameters of self - esteem according to the personal characteristics of elementary school students who train taekwondo showed no significant differences in gender, and statistically significant differences in social self in and, age there were no significant differences in all factors, depending on the training experience. Third, after analyzing the influence of Parent's Rearing Attitude of elementary school students who practice taekwondo on self-esteem, it was found that factors of parenting patterns that are perception for elementary school students have statistically significant effects on self-esteem.

한국어

이 연구는 태권도를 수련하는 초등학생들의 부모의 양육형태가 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는지 확인하고 자 연구를 진행하였다. 이를 위해 서울 지역에 위치한 태권도장에서 태권도를 수련하고 있는 초등학생 수련생들 383명에 게 설문을 실시한 자료를 수집해 분석하였다. 설문을 통해 수집된 자료는 SPSS 20.0을 사용하여 요인 간에 어떠한 영향을 미치는지 확인하기 위해 기술통계, 빈도분석(Frequencies), 독립표본 t-검증(t-test), 일원변량분석(One-way ANOVA), 다중회귀분석(Multiple regression analysis)을 실시하였다. 모든 통계치의 유의수준은 .05로 설정하여 분 석한 결론은 다음과 같다. 첫째, 태권도를 수련하는 초등학생의 개인적 특성에 따른 부모 양육태도의 하위 변인의 차이를 분석한 결과 성별에서는 일부 요인에서 유의한 차이가 나타났고, 연령에 따른 부모의 양육형태에는 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 태권도를 수련하는 초등학생의 개인적 특성에 따른 자아존중감의 하위 변인의 차이를 분석한 결과 성별에서는 유의한 차이가 나타지 않았으며, 연령에서는 사회적 자아에 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 태권도를 수련하는 초등학생들의 부모의 양육형태가 자아존중감에 미치는 영향을 분석한 결과 초등학교 수련생들이 지 각하는 부모의 양육형태의 하위변인들이 자아존중감에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 참여자
2. 조사도구
3. 자료분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 초등학생 태권도 수련생의 부모 양육태도차이
2. 초등학생 태권도 수련생의 자아존중감 차이
3. 부모의 양육태도가 초등학생 태권도 수련생의 자아존중감에 미치는 영향
Ⅳ. 논의
1. 초등학생 태권도 수련생의 부모 양육태도차이
2. 초등학생 태권도 수련생의 자아존중감 차이
3. 부모의 양육태도가 초등학생 태권도 수련생의 자아존중감에 미치는 영향
V. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 한상윤 [ Han, Sang-yun | 한국체육대학교 ]
• 이재봉 [ Lee, Jea-Bong | 한국체육대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-3250

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 692 DDC 796