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키워드 네트워크 분석을 통한 『한국초등수학교육학회지』연구의 동향 분석
A Study on the Research Trends of 『Journal of Elementary Mathematics Education in Korea』 through a Keyword Network Analysis

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  • 발행기관
    한국초등수학교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국초등수학교육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제23권 4호 (2019.11)바로가기
  • 페이지
    pp.459-479
  • 저자
    문소영, 조진석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A366083

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to explore the research trends and knowledge structures of 『Journal of Elementary Mathematics Education in Korea』by applying the keyword network analysis. To do this, we analyzed the frequency of the occurrence of keywords in the journal and conducted keyword network analysis using the Krkwic program and NodeXL program. The results of the analysis are as follows. Firstly, 749 keywords were extracted from keyword cleansing process and 48 keywords, including mathematics curriculum, mathematics textbooks, school mathematics, mathematical problem solving, mathematically gifted student, etc. appeared more than five times. Secondly, the keyword network analysis showed that the keywords―mathematics textbooks, school mathematics, mathematical problem solving, mathematical communications―have high connection centrality. Finally, we provided the limitations of this study and suggested future research.
한국어
본 연구에서는 키워드 네트워크를 통해 국내 초등수학교육 분야의 대표적인 학술 지인『한국초등수학교육학회지』에 수록된 논문의 키워드를 대상으로 본 학술지의 연구 동향을 살펴보았다. 자료수집은 창간호부터 2018년까지 총 378편의 논문을 대 상으로 하였으며, 논문에 포함된 총 1140개의 키워드들에 대하여 Krkwic 프로그램 과 NodeXL 프로그램을 활용하여 빈도 분석 및 키워드 네트워크 분석을 실시하였 다. 연구 결과 첫째, 빈도분석 결과 최소 5회 이상 출현하여 나타난 키워드는 48개 로 수학과교육과정, 수학교과서, 학교수학, 수학문제해결, 수학영재 등이 있었다. 둘 째, 키워드 네트워크 분석 결과에서 중요성이 높게 나타난 키워드는 수학교과서, 학교수학, 수학과교육과정, 수학문제해결, 수학적의사소통 등이 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 학술지의 연구의 주요한 연구 주제어를 파악하고 연구 동향을 논의하였으며 연구의 제한점을 바탕으로 제언을 할 수 있었다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행 연구 고찰
1. 초등수학교육 연구 동향 연구
2. 키워드 네트워크 분석 연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 대상
2. 연구 절차
3. 연구 도구
4. 자료 분석
Ⅳ. 연구 결과
1. 키워드 클렌징 및 빈도분석
2. 키워드 네트워크 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

네트워크 텍스트 분석 중심성 초등수학교육 키워드 동향분석 keyword network analysis centrality elementary mathematics education research trends

저자

  • 문소영 [ Moon, So Young | 부산대학교, 박사과정 ] 제1저자
  • 조진석 [ Cho, Jinseok | 부산교육대학교, 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등수학교육학회 [THE KOREA SOCIETY OF ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 전국 교육대학교 수학교육연구회를 이어받아 초등수학교육학 이론과 실천의 연구와 정보 교환을 통해 우리 나라 초등수학교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국초등수학교육학회지 [Journal of Elementary Mathematics Education in Korea]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-3229
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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