Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to provide a practical theory about the smoking experience of male university students. To achieve the purpose, the basis theory method proposed by Strauss and Corbin (1998) is described as follows. The first open coding produced 67 concepts and 12 subcategories and six categories, and the causal condition of 'Smoking becomes daily routine' ,which is the central phenomenon of the category analysis according to the elements of the paradigm (condition, central phenomenon, result) through the second axis coding is 'the worst picture of smoking in primary and secondary school', Contextual conditions were divided into categories 'Benefits of Smoking', 'Requacy of Smoking', 'Repeat of Smoking Attempts and Failure' and 'Results of Smoking' .The experience of smoking was found to have been carried out in four stages: the initiation of smoking, the dailyization of smoking, the repetition of anti-smoking attempts and failures, and the maintenance of smoking behavior. Third, a key category of the study in selective coding was 'Smoking is the present, no-smoking is the future'. Finally, after analyzing the types of smoking-maintaining behavior, the results suggest the type of addiction, habit, and concern. This study is meaningful in that it provides basic data for consultation mediation and education on smoking prevention.

한국어

본 연구의 목적은 남자대학생의 흡연경험에 관한 실제 이론을 제공하고자 하였다. 이러한 목적을 달성하기위하여 Strauss와 Corbin(1998)이 제시한 근거이론 방법에 따라 기술하면 다음과 같다. 첫 째 개방코딩으로 67개의 개념과 12개의 하위범주와 6개의 범주가 도출되었으며, 둘 째 축 코딩을 통해 패러다임의 요소(조건, 중심현상, 결과)에 따른 범주 분석 결과 중심현상인 ‘흡연-일상이 되다’의 인과적 조건은 ‘초·중학교 때 흡연의 흑역사’, 맥락적 조건은 ‘흡연의 이점’, 중재적 조건은 ‘금연의 필요성’, 작용/상호작용은 ‘금연시도와 실패의 반복’ 그리고 결과는 ‘여전히 흡연 중’ 범주로 구분되었다. 흡연과정의 경험은 흡연의 시작, 흡연의 일상화, 금연시도와 실패의 반복, 흡연행동 유지의 4단계 과정으로 진행된 것으로 나타났다. 셋째, 선택코딩에서 본 연구의 핵심범주는 ‘흡연은 현재 금연은 미래’로 나타났다. 마지막으로 흡연유지행동 유형을 분석한 결과 중독형, 습관형, 고민형으로 제시하였다. 본 연구는 흡연예방 및 금연에 관한 상담 중재 및 교육을 위한 기초적 자료를 제시한 것에 그 의의가 있다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 대학생과 흡연
2. 대학생의 흡연경험에서의 금연시도와 재 흡연 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 자료수집 및 분석
2. 연구 참여자 선정
3. 연구의 신뢰성과 타당성
Ⅳ. 연구결과
1. 개방코딩
2. 축코딩
3. 선택코딩
Ⅴ.결과 및 논의
참고문헌

키워드

저자

• 박혜경 [ Park hai kyeong | 송원대학교 ]

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• 간행물명

  문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) [Cultural Exchange and Multicultural Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2765-5040

• 수록기간

  2011~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 331 DDC 301