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[일반연구발표] 4분과 : 日本教育/韓国教育/韓国社会

몽골과 한국의 교육 비교연구 - 교수법을 중심으로 -
A Comparative Study on Educational Method between Mongolia and Korea

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  • 발행기관
    동북아시아문화학회 바로가기
  • 간행물
    동북아시아문화학회 국제학술대회 바로가기
  • 통권
    2019년 추계연합국제학술대회 (2019.10)바로가기
  • 페이지
    pp.146-149
  • 저자
    네르구바타르 엥클렌, 엥크바야르 운드라흐, 강해동, 강동주, 허균
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A363469

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to introduce Mongolia’s educational system and educational method. We also compared in the view point of educational method between Korea and Mongolia. In this study, we use PMI method for comparing Mongolia’s educational system with Korea. In the PMI frame, we can introduce the characteristics of Mongolia’s educational system and educational method, and also compare to those of Korea.

목차

1. 서론
2. 몽골의 교육
3. 몽골 한국의 교육 비교
4. 결론
<참고문헌>
Abstract

저자

  • 네르구바타르 엥클렌 [ Nerguibaatar, Enkhlen | 부경대학교 ]
  • 엥크바야르 운드라흐 [ Enkhbayar, Undrakh | 부경대학교 ]
  • 강해동 [ Kang, Hae-Dong | 부경대학교 ]
  • 강동주 [ Kang, Dong-Ju | 부경대학교 ]
  • 허균 [ Heo, Gyun | 부경대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.

간행물

  • 간행물명
    동북아시아문화학회 국제학술대회 [國際學術大會]
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    ~2022
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

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