해군사관생도의 체육수업 재미요인과 자아존중감 및 생도생활만족의 관계
The Relationship among Physical Education Class Fun Factor, Self-esteem and Cadets Life Satisfaction in Korea Naval Academy Cadets
The purpose of this study was to find out the relationship among physical education class fun factor, self-esteem and cadets life satisfaction in naval academy cadets. For this paper, the subjects surveyed were cadets from in Korea Naval Academy. A total of 322 surveys were sent out and 295 surveys were used for the final analysis. Frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlations analysis, and structural equation model analysis were executed using SPSS 22 and AMOS 22 programs. The results are as following. First, physical education class fun factor was found to have an impact on self-esteem. Second, physical education class fun factor was determined to have an impact on cadets life satisfaction. Third, it was discovered that self-esteem have an impact on cadets life satisfaction.
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이 연구는 해군사관생도의 체육수업 재미요인과 자아존중감 및 생도생활만족의 관계를 분석하는데 목적이 있었 다. 이를 위해 해군사관생도를 모집단으로 2019년 1학기 중 편의표집방법을 활용하여 총 322명의 표본을 수집하였으며, 최종 분석에는 총 295명의 자료를 사용하였다. 통계프로그램인 SPSS 22 및 AMOS 22를 사용하여 연구목적에 따라 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 구조방정식모형분석을 실시하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 해군사관생도의 체육수업 재미요인은 자아존중감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 해군사관생도의 체육수업 재미요인은 생도생활만족에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 해군사관생도의 자아존중감은 생도생활만족에 영향 을 미치는 것으로 나타났다.
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.