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소비자학 전공의 현행 교과과정 평가와 발전방향
Curriculum Development for Consumer Sciences Programs

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  • 발행기관
    한국소비자정책교육학회 바로가기
  • 간행물
    소비자정책교육연구 바로가기
  • 통권
    제2권 1호 (2006.06)바로가기
  • 페이지
    pp.1-20
  • 저자
    김기옥, 김경자, 허경옥, 나종연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A36122

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원문정보

초록

영어
Hunt(1992) identifies the four major stakeholders of university discipline that aspires to be a professional discipline as the society, the students who major the discipline, the potential employers of the major’s graduates, and the academia. The purpose of this study is two folds: 1) to assess whether or not the needs of the major stakeholders of Consumer Sciences are met by analysing the current course offerings of Consumer Sciences departments in higher education institutions in Korea, and 2) to make constructive suggestions for curriculum development for Consumer Sciences programs. Results of curriculum analysis suggests that the current Consumer Sciences programs’ curriculum relatively well responds to the traditional charge of the discipline. However, the curriculum needs to take a step further in order to accomodate the career needs of its students, in the direction of career path in private corporate sector, and several suggestions in the direction are discussed.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서 론
 Ⅱ. 문헌고찰
  1. 소비자학의 본질
  2. 사회와 학생들의 요구
 Ⅲ. 대학별 소비자학 전공 교과과정 현황분석
  1. 연구방법
  2. 영역별 개설강좌명 및 개설학교 분석
  3. 학교 군별 개설강좌분석
 Ⅳ. 소비자관련학과 교과과정의 발전방향에대한 제언
 참고문헌

키워드

Curriculum Development Consumer Sciences Programs Curriculum analysis

저자

  • 김기옥 [ Kim, Kee Ok | Dept. of Family Life Management & Consumer Studies ]
  • 김경자 [ Kim. Kyung-Ja | Dept. of Consumer and Housing Studies ]
  • 허경옥 [ Huh, Kyungok | Dept. of Family Culture and Consumer Science ]
  • 나종연 [ Rha, Jong-Youn | Dept. of Consumer Studies ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국소비자정책교육학회 [Korean Society of Consumer Ploicy and Education]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국소비자정책교육학회는 현대소비사회에서 소비자권익보호를 위한 소비자정책의 수립과 소비자능력 향상을 위한 소비자교육 분야에서 이론적 틀을 개발하고, 소비자문제의 해결을 위한 소비자학계, 정부와 기업, 소비자단체 등 소비자 관련기관과의 교류를 통하여 소비자복지 증진을 도모하고 있습니다.

간행물

  • 간행물명
    소비자정책교육연구 [CONSUMER POLICY AND EDUCATION REVIEW]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-9194
  • eISSN
    2508-7991
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 321 DDC 330

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