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인용분석을 통한 학술지 ‘실과교육연구’의 특성 분석
An Analysis on Characteristics of The Journal of Korean Practical Arts Education by Citation Analysis

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제3호 (2019.08)바로가기
  • 페이지
    pp.1-14
  • 저자
    김영은, 이건남
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A360127

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to investigate characteristics of the journal of korean practical arts education using Korea citation index. The major findings in study were as follows. First, the KCI-IF in the journal of korean practical arts education have been on a gradual rise, although the previous two-year, three-year, four-year and five-year indices show a temporary decline. Second, the number of papers that were published in the journal of korean practical arts is 47.38 per year, but 65 (18.1 percent) of 359 papers published from 2011 to 2018 were not cited. Third, the journal of korean practical arts has an annual average number of self-citations 9.38 and an annual average journal self cited rate of 23.42 percent. Forth, journal immediacy index of the journal of korean practical arts education is 0.35 per annum.
한국어
본 연구는 한국연구재단 한국학술지인용색인에서 제공하는 2011년부터 2018년까지의 자료를 활용하여 한국실과교육연구학회에서 발행하는 학술지 ‘실과교육연구’의 특성을 파악하기 위한 목적 으로 수행하였다. 본 연구를 통해 얻은 주요 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 학술지 ‘실과교육연구’의 KCI-IF값은 직전 2년, 3년, 4년, 5년간의 지수를 보면, 일시적 으로 감소한 시기가 있었지만, 점진적으로 증가하는 모습을 보이고 있다. 둘째, 학술지 ‘실과교육연 구’에 게재된 논문을 피인용한 횟수는 연평균 47.38회를 보이고 있으나 2011년부터 2018년까지 게재된 논문 359편 중, 1회도 피인용이 되지 않은 논문이 65편(18.1%)으로 가장 높게 나타났다. 셋째, 학술지 ‘실과교육연구’는 연평균 9.38번의 자기인용횟수와 연평균 23.42%의 자기인용률을 보이고 있다. 넷째, 학술지 ‘실과교육연구’의 즉시성 지수는 연평균 0.35를 보이고 있다.

목차

요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 분석대상
2. 분석틀
3. 자료 수집 및 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 게재된 논문 현황
2. 학술지 ‘실과교육연구’의 인용지수
3. 학술지 ‘실과교육연구’의 인용 및 피인용 특성
4. 학술지 ‘실과교육연구’의 지식이전속도
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

저자

  • 김영은 [ Kim, Young-Eun | 한국기술교육대학교 시간강사 ]
  • 이건남 [ Lee, Gun-Nam | 한국교원대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education Research]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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