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The Catcher in the Rye의 주인공 Holden의 정신적 방황의 원인과 해결책 - 교육적인 측면에서
Causes and Solutions of the Main Character, Holden's Psychological Wandering in 『The Catcher in the Rye』 - related to Student Guidance
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- 발행기관
- 제주대학교 인문과학연구소 바로가기
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- 간행물
- 인문학연구 바로가기
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- 통권
- 제22집 (2017.01)바로가기
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- 페이지
- pp.35-65
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A359436
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원문정보
초록
- 영어
- This paper aims to analyze the causes of early adolescent problem behaviors through Holden, the 17-year-old narrator and protagonist in J. D. Salinger's The Catcher in the Rye and look for those solutions in the aspect of teaching teens. First of all, to figure out Holden's language and behaviour, the characteristics of adolescent development along with the historical, social, and educational background the right after the end of World War II are examined through the literature research. Second, under an educational system which emphasizes a culture of compliance, ignores students' individuality and diversity, and enforces standardized education, the causes of Holden's psychological wandering are reviewed in terms of a family, an individual, and a school. And finally, the concrete solutions to deal with many causes of juvenile delinquents' wandering are suggested, associated with their family, school, and society.
- 한국어
- 이 논문은 호밀밭의 파수꾼 에 등장하는 17살 난 주인공 홀든을 통 해 청소년 문제의 원인을 교육적 측면에서 분석하고 해결방안을 찾고자 하였다. 먼저, 홀든의 말과 행동을 이해하기 위하여 여러 자료들을 통 해 2차 세계대전 직후 미국의 사회적 배경, 교육적 환경, 그리고 청소 년기의 발달특성을 살펴보았다. 둘째로, 순응을 강조하고 다양성과 개 성을 무시한 채 획일화된 교육을 강요하는 사회에서 주인공 홀든이 겪 고 있는 정신적 방황의 원인을 가정, 개인, 그리고 학교 차원에서 파악 하였다. 그리고 마지막으로 비행청소년들의 방황의 원인들을 극복할 수 있는 구체적인 대안들 이들이 생활하고 있는 가정, 학교, 그리고 사회 에서 찾고자 하였다.
목차
요약
1.
2.
3.
참고문헌
키워드
정신적 방황 청소년기의 발달특성 순응 획일화된 교육 비행청소년 psychological wandering the characteristics of adolescent development culture of compliance standardized education juvenile delinquent저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 제주대학교 인문과학연구소 [Institute for Humanities, cheju National University]
- 설립연도
- 1995
- 분야
- 인문학>기타인문학
- 소개
- 본연구소는 문학, 언어학, 역사학, 철학, 예술 교육 등 개별 학문의 발전은 물론, 이러한 여러 분야의 협동 연구를 활성화하여 인문학 전체 발전에 기여하기 의해 설립되었다. 이를 위해 대학의 연구거점을 구축하고 연구성과를 활용한 대학의 교육기능 보완 및 연구의 심화를 통해 대학의 연구경쟁력 제고를 그 목적으로 하고 있으며, 우수한 젊은 연구자 양성과 인문학을 이끌 학문 후속세대양성을 촉진하고, 신진학자들의 발표기회를 제공하고 있다. 특히 지역에 적합한 이른바 제주형 인문학의 연구를 활성화하여 제주국제도시의 개발과 발전을 위한 인문학적 콘텐츠를 개발 제공하는 데 목표를 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 인문학연구
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1229-0912
- 수록기간
- 1995~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 001 DDC 001
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