This paper introduces aspects of military English on the basis of empirical evidence of Military English Corpus (MEC). The distinctiveness of military English is well recognized in many countries regardless of the countries and their first language, which is reflected by numerous books and manuals regarding the use of English in the military contexts. However, various aspects of military English still remain undiscovered, and the military English instruction tends to be prescriptive because of the lack of linguistic description. This has slowed the development of a focused instructional approach for this specific variety of English. Only few studies have considered military English in view of the findings of linguistic studies (e.g., Staczek, 1993). This paper aims to address the issue by building and analyzing Military English Corpus to better understand military English and contribute to teaching military English.
한국어
본 연구는 군사영어 코퍼스를 분석결과를 토대로 군사영어의 특징적인 측면들을 보여준다. 군사영어의 중요성과 특이성은 세 계 여러 나라에서 인정되어 왔다. 이는 군사영어에 관한 다수의 책과 문서들을 통해 알 수 있다. 그러나 군사영어의 다양한 측 면에 관하여서는 언어학적으로 충분히 연구되지 않았다. 따라서 언어학적 분석에 기반을 두지 않은 군사영어교육은 규범적인 (prescriptive) 경우가 많았고, 그 교육방법의 발전 또한 더디었다. 이 연구는 이러한 문제를 군사영어 코퍼스를 만들고 분석함으로 써 다루고자 하였다. 이를 통해 군사영어에 관하여 더 이해할 수 있을 것이고, 교육방법의 발전에도 기여할 수 있을 것이다.
목차
Abstract 1. Introduction 2. Frameworks for characterizing military English 3. The profile of military English in MEC 4. Discussion and conclusion References
키워드
코퍼스언어학빈도특이성corpus linguisticsfrequencykeyness
저자
Kim, Dong-young [ 김동영 | Professor at the Republic of Korea Naval Academy ]
제주대학교 인문과학연구소 [Institute for Humanities, cheju National University]
설립연도
1995
분야
인문학>기타인문학
소개
본연구소는 문학, 언어학, 역사학, 철학, 예술 교육 등 개별 학문의 발전은 물론, 이러한 여러 분야의 협동 연구를 활성화하여 인문학 전체 발전에 기여하기 의해 설립되었다.
이를 위해 대학의 연구거점을 구축하고 연구성과를 활용한 대학의 교육기능 보완 및 연구의 심화를 통해 대학의 연구경쟁력 제고를 그 목적으로 하고 있으며, 우수한 젊은 연구자 양성과 인문학을 이끌 학문 후속세대양성을 촉진하고, 신진학자들의 발표기회를 제공하고 있다. 특히 지역에 적합한 이른바 제주형 인문학의 연구를 활성화하여 제주국제도시의 개발과 발전을 위한 인문학적 콘텐츠를 개발 제공하는 데 목표를 둔다.