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가족문제 해결중심 보호자특별교육 프로그램 효과 연구
A Study on the Effectiveness of the Family Problems Solution - Focused Education for Parents

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  • 발행기관
    한국법과인권교육학회 바로가기
  • 간행물
    법과인권교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12권 1호 (2019.04)바로가기
  • 페이지
    pp.39-61
  • 저자
    노자은, 손진희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A359228

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원문정보

초록

영어
This study was conducted to develop a Family Problems Solution-Focused Education and verify its effectiveness. This program assumes that a change in one of the family members affects the change in the whole family system. called ‘ripple effect’. Through this program, carers will change the way they focused the problem on their children, and be willing to take a new role as caregivers for their children in order to avoid a recurrence of their child’s problem behavior in the future. In order to verify the effectiveness of the Family Problems Solution-Focused Education, we applied the education programs developed in this study to the parents educations in A and S cities. According to the analysis of pre-postal changes, 47 people who participated in the education showed their improved self-esteem, depression, subjective well-being and psychological well-being after education than before. On the basis of these results, we made some suggestions to improve effectiveness of the parental education of juvenile justice.
한국어
본 연구는 가족문제 해결중심 보호자특별교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하기 위해 수행 되었다. 가족문제 해결중심 보호자특별교육이란 해결중심접근 치료 기법의 목적과 원리를 보호자특별 교육에 적용한 교육프로그램으로, 가족구성원 중 한 명이 변화하면 가족 체계 전체의 변화에 영향을 미친다는 물결효과(ripple effect)를 전제로 한다. 이 교육프로그램을 통해 보호자들은 기존에 문제의 초점을 자녀에게만 두었던 시각에서 벗어나 향후 자녀의 문제행동 재발을 방지하기 위해 자녀에게 보 호자로서의 새로운 역할을 수행하고자 하는 의지를 가지게 될 것으로 기대하였다. 가족문제 해결중심 보호자특별교육 효과를 검증하기 위해 A시와 S시의 보호자특별교육에 본 프로그램을 적용한 결과. 교 육에 참여한 47명의 자존감, 우울, 주관적 웰빙 및 심리적 웰빙 수준이 교육 전에 비해 교육 후에 모두 향상되었다. 이러한 연구결과를 토대로 더욱 내실 있는 보호자특별교육의 운영을 위한 제언을 하였다.

목차

요약
Ⅰ. 연구의 목적 및 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구내용 및 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
≪참고 문헌≫

저자

  • 노자은 [ Roh Jaeun | 중앙대학교 사회복지대학원 청소년학과 ]
  • 손진희 [ Son Jinhee | 숭실사이버대학교 청소년코칭상담학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    법과인권교육연구 [Journal of Human Rights & Law-related Education Researches]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2005-9000
  • 수록기간
    2009~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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