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초록

영어

The purpose of this study is to examine the future prospects of the rapidly changing educational environment with the advent of the fourth industrial revolution era and to explore the educational utilization of K-MOOC which is emerging as a new educational system. Therefore, the relevant prior studies were analyzed and reviewed. It was analyzed that the future education environment requires the provision of customized contents centered on learners and the use of technology, and MOOC’s Korean-style Online Open Course (K-MOOC), which emerged as a result of the development of Internet and smart devices and increased penetration rate, was considered to be highly useful as a future education environment. In order to improve the educational utilization of K-MOOC, it was shown that the development of diverse and superior contents and improvement of the profit structure for continuing course development.

한국어

본 연구의 목적은 4차 산업혁명 시대의 도래를 계기로 급속히 변화하는 미래교육환경 에 대한 전망을 살펴보고, 새로운 교육시스템으로 부각되고 있는 K-MOOC의 교육적 활 용방안을 탐색하는 데에 있다. 이에 따라 관련 선행연구를 분석하여 검토(Review)하였 다. 미래교육환경은 학습자 중심의 맞춤형 콘텐츠의 제공과 테크놀로지의 활용이 요구되 는 것으로 분석되었으며, 인터넷과 스마트기기의 발전과 보급률의 상승으로 등장한 MOOC의 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC)는 미래교육환경으로서 활용가치가 큰 것 으로 검토되었다. K-MOOC의 교육적 활용도를 높이기 위한 방안으로는 다양하고 우수 한 콘텐츠의 개발과 강좌 개발의 지속성을 위한 수익구조의 개선 등으로 나타났다.

목차

요약
I. 서론
II. 4차 산업혁명과 미래교육환경
1. 4차 산업혁명 시대의 특징
2. 미래교육환경의 변화
III. K-MOOC의 추진 체계 및 교육적 활용방안
1. K-MOOC의 추진 체계
2. K-MOOC의 교육적 활용방안
IV. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 이희영 [ Hee-Young Lee | 숭실대학교 대학원 평생교육학과 박사과정 ] 제1저자
• 이경화 [ Kyung-Hwa Lee | 숭실대학교 평생교육학과 교수 ] 공동저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9224

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 375