Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to analyze the relationship between the organizational learning capacity in merged C company and task cohesion, social cohesion which are sub-variable of group cohesion. The survey was distributed to 430 employees in C corporations and 316 employees were participated to achieve this research purpose. 316 valid questionnaires were used for statistical analysis. SPSS 20.0 and Amos 22.0. were used to analyze the purpose of this study. The findings were as followings. First, the organizational learning capacity had significant positive correlation with task cohesion in merged C company. Second, the organizational learning capacity had significant positive correlation with social cohesion in merged C company. Third, organizational learning capacity has more influence on task cohesion among task cohesion and social cohesion. The results of this study provide the theoretical implications in that the relationship between organizational learning capacity and group cohesion is multi-dimensioned by task cohesion and social cohesion, and the influence is verified. Finally, this study discussed some implications for practice for the merged C company.

한국어

본 연구는 인수 합병된 C 기업의 조직학습 역량구축요인이 집단응집력의 구성요소인 과제응집력과 사회응집력에 미치는 영향 관계를 분석하는 데 목적이 있다. 위와 같은 연 구를 위하여 본 연구에서는 인수 합병된 C 기업의 구성원 430명을 대상으로 온/오프라 인 설문조사를 진행하였다. 설문지 총 316부를 유효 자료로 활용하여 연구를 진행하였고 SPSS 20.0과 Amos 22.0을 사용하여 변인 간 영향관계를 구조방정식으로 분석하였다. 연구결과는 첫째, 인수 합병된 C 기업의 조직학습역량 구축요인과 과제응집력은 유의미 한 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 분석되었다. 둘째, 인수 합병된 C 기업의 조직학습 역량 구축요인과 사회응집력은 유의미한 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 확인되었다. 조직학습역량 구축요인은 과제응집력과 사회응집력 중 과제응집력에 더 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 조직학습역량과 집단응집력의 관계를 과제 응집력과 사회응집력으로 다차원화하여 영향력을 검증하였다는 점에서 이론적 시사점을 제공하였고, 인수 합병된 C 기업에 몇 가지 실천적 함의를 제안하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조직학습의 개념과 역량구축요인
2. 집단응집력의 개념과 구성요인
3. 조직학습역량 구축요인과 집단응집력의 관계
Ⅲ. 연구방법
1. 연구모형
2. 연구대상
3. 조사도구의 구성 및 연구방법
4. 측정도구의 타당도, 신뢰도 검증
Ⅳ. 연구결과
1. 기술통계 분석
2. 구조모형 검증 : 변인 간 구조관계 검증
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 손병기 [ Son, Byunggi | 중앙대학교 대학원 교육학과 박사과정 ] 제1저자
• 조대연 [ Cho, Daeyeon | 고려대학교 교육학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9224

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 375