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비평교육에서의 관계교육
A Study of the Relative Education on the Critical Education
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- 발행기관
- 부경대학교 인문사회과학연구소 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 제10권 제2호 (2009.10)바로가기
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- 페이지
- pp.139-172
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A354311
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원문정보
초록
- 영어
- Ana\ysis of new criticism focused on investigation of character and ro\e of the factors formed tbe critica\ 。이 ects. One step further, structuralism exp\ained relation ofthe factors, but it racks an effort founding reasons and change ofre\ation between factors. This study named a word - Relatirneme which is a factor p\ays a dorninant role among the other factors formed relations bctwccn the objects and the critics. Narning ofRalatirneme based on extension concept ofKommunikat by S. J. Schrnidt who studied the communication between the critics and the objects. Every factor could be Relatimeme, but this study set up Re\atirneme with time, space, human and matter which were the foundation of philosophy. Time includes tirne of making works, time of works exist, time inner works, time of critics and tirne of critics and works. Space means distance of writers, works and critics. Human includes not only writers, critics, cbaracters, but also AI-robots and abatas on cyber. Matter means a matter as the critical objects, material that was expressed in the object, material expressed object, and material that criticized by critics Relatimemes has function of criticism themselves, but they took on aspect of relation through tbe process of exclusion-combination-choice, because they were combined eacb other in tbe works. While relation is fixed in the structuralism, in the critica\ education, relation is changed by natura\ factors - natural mutation, natural selection, natural phenomenon - and artificia\ factors - variety of forces, condition and alTangement of writer or crti cs. Heretofore, Relatimeme was combined by flat structure method. Tbe cri tical obj ects has become complex and it was need combine of many Relatimeme and consequently Relatimeme needs three-dimensional combination method.
목차
국문요약
I. 관계의 의미와 필요성
II. 관계의 구성과 결합
1. 관계소의 정의
2. 관계소의 종류
3. 관계소의 결합
4. 관계의 변이
III 관계적 비평교육
<참고문헌>
키워드
관계 비평교육 관계소 relation the critical education Relatimeme저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 부경대학교 인문사회과학연구소
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 인문학>기타인문학
- 소개
- 인문사회과학연구소는 인문과학, 사회과학, 예술 분야의 연구를 진작시키고 활성화시키기 위해 1999년에 설립되었다. 설립 이후 연구진의 원활한 연구 활동 지원 및 연구 활성화를 위해 다양한 서비스를 제공하고 있다. 기능별로 총무부, 교육부, 편집부, 연구부, 사업개발부로 업무영역을 나누어서 학술지 및 학술 도서의 출판, 기획도서 발간, 심포지엄 개최, 초청강연, 공개강연, 특강, 콜로키움 등 다양한 사업을 펼치고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 인문사회과학연구 [Institute for Humanities and Social Sciences]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2093-8780
- 수록기간
- 2001~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 051 DDC 059
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