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3부. 분과별 발표문
중국인 한국어 학습자들의 동작상 습득 양상 연구
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2017 한국언어문화교육학회 제25차 전국학술대회 (2017.11)바로가기
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- 페이지
- pp.53-61
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A353628
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1. 서론
2. 이론적 논의구성
3. 학습자들의 동작상 사용 양상 분석
3.1 조사 대상자 및 유도 문제 문항 구성
3.2 동작상 유도문제 수행 양상 조사 결과 및 분석
4. 한국어 교재 분석
5. 동작상 교육 내용의 위계화
5.1 ‘-고 있다’의 의미, 통사적 특성에 따른 위계화
5.2 ‘-아/어 있다’의 의미, 통사적 특성에 따른 위계화
6. 결론
[참고문헌]
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- ~2019
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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