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루소의 소극적 교육 사상
Rousseau's Thought of Negative Education
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- 발행기관
- 초등교육학회 바로가기
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- 간행물
- 초등교육학연구 바로가기
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- 통권
- 제13권 제1호 (2006.08)바로가기
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- 페이지
- pp.305-320
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A35323
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원문정보
목차
I. 서론
II. 루소의 소극적 교육 사상의 배경
1. 시대적 배경
2. 사상적 배경
3. 인간관
III. 루소의 소극적 교육 사상
1. 소극적 교육의 기저로서의 자연
2. 루소의 소극적 교육
IV. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
루소 소극적 교육 아동 자연 Rousseou negative education child nature저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 초등교육학회 [The Society for The Study of Elementary Education]
- 설립연도
- 1991
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등교육학의 연구 및 회원 상호간의 친목을 도모하여 초등교육학과 초등학교 교육 발전에 기여함을 목적으로 한다. 특히, 학교현장과의 연계를 통해 현장에 도움을 주고 받는 것을 중점과제로 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 초등교육학연구 [The Journal of Elementary Education Studies]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-4001
- 수록기간
- 1993~2025
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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