현재 위치
Home
정서지능 향상 프로그램이 초등학생의 리더십 생활기술인식에 미치는 효과
The Effects of Emotional Intelligence Promotion Program on the Awareness of Leadership Life Skill of Elementary School Children
-
- 발행기관
- 초등교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 초등교육학연구 바로가기
-
- 통권
- 제13권 제1호 (2006.08)바로가기
-
- 페이지
- pp.153-177
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A35315
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,300원
원문정보
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 정서지능
2. 리더십 생활기술
3. 정서지능과 리더십 생활기술의 관계
III. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 설계
4. 연구 절체
5. 자료 처리 및 분석
IV. 연구결과 및 해석
1. 검사지 반응에 의한 양적 분석
2. 소감문 분석에 의한 질적 분석
V. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
키워드
정서지능 향상 프로그램 리더십 생활기술저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 초등교육학회 [The Society for The Study of Elementary Education]
- 설립연도
- 1991
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등교육학의 연구 및 회원 상호간의 친목을 도모하여 초등교육학과 초등학교 교육 발전에 기여함을 목적으로 한다. 특히, 학교현장과의 연계를 통해 현장에 도움을 주고 받는 것을 중점과제로 둔다.
간행물
-
- 간행물명
- 초등교육학연구 [The Journal of Elementary Education Studies]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-4001
- 수록기간
- 1993~2025
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
이 권호 내 다른 논문 / 초등교육학연구 제13권 제1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.