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아동이 지각한 부모의 언어통제유형과 아동의 자아존중감 및 친사회적행동과의 관계
The Relationship among the Parents' Verbal Control types Perceived by Children, the Self-esteem and Prosocial Behavior of Children

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  • 발행기관
    초등교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등교육학연구 바로가기
  • 통권
    제13권 제1호 (2006.08)바로가기
  • 페이지
    pp.67-86
  • 저자
    김양현, 배정미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A35311

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원문정보

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 부모의 언어통제
  2. 부모의 언어통제유형과 아동의 자아존중감
  3. 부모의 언어통제유형과 아동의 친사회적 행동
 III. 연구문제 및 가설
  1. 연구문제
  2. 연구가설
 IV. 연구 방법 및 절차
  1. 연구대상
  2. 연구도구
  3. 자료 처리 및 분석
 V. 연구 결과 및 해석
  1. 가설의 검증
 VI. 논의 및 제언
  1. 요약 및 논의
  2. 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

언어통제 유형 자아존중감 친사회적 행동

저자

  • 김양현 [ Kim, Yang Hyun | 서울교육대학교 교수 ]
  • 배정미 [ Bae, Jung Mi | 서울가락 초등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    초등교육학회 [The Society for The Study of Elementary Education]
  • 설립연도
    1991
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등교육학의 연구 및 회원 상호간의 친목을 도모하여 초등교육학과 초등학교 교육 발전에 기여함을 목적으로 한다. 특히, 학교현장과의 연계를 통해 현장에 도움을 주고 받는 것을 중점과제로 둔다.

간행물

  • 간행물명
    초등교육학연구 [The Journal of Elementary Education Studies]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1598-4001
  • 수록기간
    1993~2025
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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