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2부 주제 강연 및 논문 발표
정상노인과 경도인지장애노인의 단어 찾기에 나타난 반응 특성
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- 발행기관
- 국제다문화의사소통학회 바로가기
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- 간행물
- 국제다문화의사소통학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 재활승마학회(KRAD)·국제다문화의사소통학회(ISMC) 공동학술대회 (2015.10)바로가기
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- 페이지
- pp.165-171
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A352853
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구에서는 정상노인과 경도인지장애노인의 두 집단을 분류하여 각 집단마다의 반응에 따른 단어 찾기 특성을 분석하기 위해 진행하였다. 위와 같은 목적에 따라 다음과 같이 연 구문제를 설정하였다. 1. 정상노인과 경도인지장애노인의 그림제시(선행, 반복)과제 각각에서 반응 수행능력에 차이가 있는가? 2. 정상노인과 경도인지장애노인의 과제(시각, 청각, 선행, 반복)는 인지능력결과와 상관이 있는가? 본 연구의 대상은 대구, 경북지역에 거주중인 65세 이상의 노인들을 대상으로 이루어 졌 으며 일반노인 15명, 경도인지장애노인 15명으로 이루어져있다. 경도인지장애 선별은 SGDS-K와 K-MoCA를 통하여 선별하였으며, 실험에 참가한 모든 대상자들에게 K-WAB에 수록된 그림을 이용하여 그림제시과제 수행능력을 실시하였으며, 연구결과는 시각화하여 도표와 그래프로 나타나내었다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 먼저 시행한 선행과제에 대해서는 정상노인집단이 경도인지장애집단에 비해 나은 수행력을 보이긴 하였으나 유의미한 차이는 보이지 않았다. 둘째, 시행한 반복과제에 대해서는 정상노인집단이 경도인지장애집단에 비해 나은 수행력 을 보이며 유의미한 차이를 보였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차 및 자료 분석
4. 연구문제
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 정상노인과 MCI노인 간의 그림제시과제수행능력의 차이
2. 선별검사(K-MoCA)와 그림과제수행력 간의 상관관계
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
- 설립연도
- 2009
- 분야
- 사회과학>사회과학일반
- 소개
- 본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 국제다문화의사소통학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2016~2025
- 십진분류
- KDC 332 DDC 306
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