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초록

영어

The purpose of this study was to investigate the effects of early childhood teachers’ job stress and grit on their turnover intention. The subjects were 395 early childhood teachers in the metropolitan areas, and they fulfilled the survey questionnaires on job stress, grit, and turnover intention. The collected data were analyzed with descriptive statistics, Pearson correlation analyses, and hierarchical regression analysis using SPSS 22.0. In relationships with early childhood teachers’ turnover intention, job stress showed negative correlations, but grit showed positive correlations. Both job stress and grit were revealed to have the effects on turnover intention. Since high rate of early childhood teachers’ turnover might have negative impact on young children’s development along with the quality of education, the results of this study suggest the importance of efforts to reduce job stress and to improve grit.

한국어

본 연구의 목적은 유아교사의 직무스트레스와 그릿이 이직의도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 위해 수도권에 소재한 유아교육기관에서 근무 중인 유아교사 395명을 대상으로 설문지 조사를 실시하여 이직의도, 직무스 트레스, 그릿을 측정했다. 수집된 자료는 SPSS 22.0을 사용하여 분석했으며 기술통계분석, Pearson 상관분석, 위계적 회귀분석을 실시했다. 연구결과로는 첫째, 유아교사의 직무스트레스가 높을수록 이직의도가 높았으며, 그릿이 높을수 록 이직의도가 낮게 나타났다. 둘째, 유아교사 직무스트레스와 그릿은 이직의도에 유의한 영향을 주었으며, 직무스트 레스의 하위요인 중 행정지원, 업무관련, 경제적 안정, 시설실비는 부적 영향을 미친 반면, 그릿은 정적 영향을 주는 것으로 밝혀졌다. 유아교사의 이직은 유아와 유아교육의 질 및 자신에게 부정적 영향을 줄 수 있으므로, 본 연구결과 는 직무스트레스를 감소시키고 그릿을 증진시키는 노력이 요구됨을 시사한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 연구문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 논의
1. 유아교사의 직무스트레스와 그릿 및 이직의도 간 상관관계
2. 유아교사의 직무스트레스와 그릿이 이직의도에 미치는 영향
Ⅳ. 결론 및 제언
References

키워드

저자

• 장다희 [ Da Hee Jang | 준회원, 인천대학교 교육대학원 ] 제1저자
• 김상림 [ Sang Lim Kim | 정회원, 인천대학교 유아교육과 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) [문화기술의 융합]

• 간기

  격월간

• pISSN

  2384-0358

• eISSN

  2384-0366

• 수록기간

  2015~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700