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일제강점 이전 시기 초등 수준에서의 ‘이과(理科)’의 성립과 내용
The Formation and Contents of ‘Ikwa’ as an Elementary School Science before the Japanese Colonial Period

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제23권 제3호 (2019.02)바로가기
  • 페이지
    pp.41-62
  • 저자
    이면우
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A349757

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study　was to identify three kinds of science textbooks published at the level of elementary education in the early 1900s, and to examine the contents and background of the publication. Shinchan Ikwa Chobo(新撰理科初歩)(4 volumes), which was compiled by Oh Seong-Keun(吳聖根) in 1902, is evaluated as the first science textbook at the level of elementary education in Korea. There were two kinds of textbooks published in 1908. The one was Ikwaseo(理科書)(2 volumes) which published by the Ministry of Education(學部). The other was ChoeShin Godung Sohak Ikwaseo(最新高等小学理科書)(4 volumes) which was developed by the private educator Hyeon Chae(玄采). In the early 1900s, it was a time when textbooks were written by the government as well as by the private educator.
한국어
이 논문에서는 1900년대 초기에 초등교육 수준에서 발간된 과학 교과서 3종을 발굴하여 그 내용 및 출판 배경을 살펴보았다. 오성근(1902)의 <신찬이과초보>(총 4권)는 우리나라 초등 교육 수준에서 편찬된 최초의 과학 교과서로 평가된다. 이 교과서는 1895년에 공포한 소학 교령에 근거했다. 박물학 분야와 이화학 분야의 기초 사항을 고루 다루었다. 국학문혼용체 를 채택했으며, 송낙풀과 같은 우리 고유의 식물 자원을 교과서에서 다루려는 노력을 보였 다. 1908년에는 정부기관인 학부에 의해 출판된 <이과서>(총 2권)와 민간인 현채가 역술한 <최신고등소학이과서>(총 4권)가 출판되었다. 2종류의 교과서 모두 1906년의 보통학교령에 근거한 것이었다. 그림 자료가 삽입되어 있으며, 비교적 내용도 아동이 이해하기 쉽게 서술 되었다. 다만 학부 편찬 <이과서>는 일본어로 서술되어 있는 근본적인 한계점을 드러낸다. 그러나 제1권 제1과에서 조선왕조의 상징인 “자두 꽃”을 다루어, 나름대로의 독자성을 강조 하기도 했다. 반면에 현채의 <최신고등소학이과서>는 국한문혼용체를 택하였다. 교과서 내 용에서도 과학의 모든 부분을 다루는 등의 노력을 보였다. 1900년대 초기에는 정부기관인 학부뿐만 아니라, 민간에 의해서 과학 교과서가 편찬된 시기였다. 일본어로 편찬된 학부 교 과서의 한계를 극복하기 위한 민간 차원 노력의 결실이었다.

목차

<요약>
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 1900년대 초기에 발간된 3종의 이과 교과서
1. 오성근(吳聖根)의 <신찬이과초보(新撰理科初步)> (1902)
2. 학부(學部) 편찬 <이과서(理科書)> (1908)
3. 현재(玄采) 역술 <최신고등소학이과서(最新高等小學理科書)> (1908)
Ⅲ. 결론
참고문헌
일본초록
Abstract

키워드

1900년대 초기 초등교육 과학교육 이과 교과서 In the early 1900s Elementary education Science education Science Textbooks

저자

  • 이면우 [ Lee, Myon-U | 춘천교육대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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