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내용중심 언어수업에 대한 고찰: 대학에서의 전공과목 영어강의에 대한 제언을 중심으로
A Review of Content-based Instruction: Suggestions for Lectures in English in Korean Universities

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  • 발행기관
    한국언어과학회 바로가기
  • 간행물
    언어과학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 1호 (2007.02)바로가기
  • 페이지
    pp.142-157
  • 저자
    한영주
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A34895

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원문정보

초록

영어
Lectures delivered in English are being widely implemented in Korean universities. Most universities in Korea are planning to increase the number of lectures in English to keep in step with globalism. However, because Korea is an EFL setting in terms of English teaching, some difficulties are anticipated when Korean professors are required to teach courses in English. In reality, there are pros and cons on this matter. Content-based instruction (CBI) is an approach of language teaching in which the target language is taught by way of teaching contents in the other area than language. One of CBI models, the sheltered CBI, is the closest model to lectures in English in Korean universities. In this study, a review of CBI including its models and theoretical rationales is first presented, which is followed by the discussion of CBI in the EFL setting along with suggestions for lectures in English in Korean Universities.

목차

1. 들어가기
 2. 내용중심 언어수업의 유형
  2.1 학습내용 - 학습목표 언어 연속선(the content - language continuum)
  2.2 대학에서의 내용중심 언어수업 유형
 3. 내용중심 언어 수업의 이론적 배경
 4. EFL 환경에서의 내용중심 언어 수업
  4.1 수업내용
  4.2 강의자
  4.3 교수법에 대한 고려
  4.4 수업에서의 상호작용(interaction) 및 학습자 역할
  4.5 모국어 사용
  4.6 CALP의 발달
 5. 맺는 말
 참고문헌

키워드

content-based instruction (CBI) lectures in English in the EFL setting CBI models sheltered CBI communicative language teaching interaction CALP

저자

  • 한영주 [ Young-Ju Han | 영산대 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    언어과학 [Journal of Language Sciences]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2522
  • 수록기간
    1994~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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