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Analysis of Relative Clauses as Used in the Academic Writing of EFL Learners
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학21 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제31권 4호 (2018.12)바로가기
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- 페이지
- pp.403-421
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A348787
원문정보
초록
- 영어
- English relative clauses (RCs) are structurally complex because they involve long distance dependencies. The present study examines 14 Korean university students’ production of English RCs in academic writing to see (1) what types of RCs they use; and (2) how often they use each type of RC. The results show that the learners produced only subject and direct object RCs, and far more of the former than the latter. These findings suggest that Korean EFL writers should be instructed in the usage of various types of RCs to build their linguistic repertoires and competence using structures appropriately to the situation of language use.
목차
I. Introduction
II. Literature Review
1. Three Perspectives
2. Animacy and NPs
3. Issues in Previous Works on RCs
III. Methodology
1. Data collection
2. Data analysis
IV. Results
1. Types of RCs
2. Animacy of Head Noun
3. Subject NPs in Direct Object RCs
V. Discussion
References
Abstract
키워드
Relative clause grammar development EFL writing저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학21 [English21]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-4052
- 수록기간
- 1967~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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