공공기관 종사자의 대인관계공정성, 정보공정성, 정서적 변화몰입, 혁신적 업무행동의 구조적 관계 : H 공공기관을 중심으로
The Structural Relationship among Interpersonal Justice, Informational Justice, Affective Commitment to Change, and Innovative Work Behavior of Public Employees : Focusing on H Public Institution
The purpose of this study is to examine the structural relationship between interpersonal justice(IPJ), informational justice(IFJ), affective commitment to change(ACC), and innovative work behavior(IWB) of the public employees of 276 H public institution. As a result of research, first, the relationship between IFJ and ACC was statistically significant. Second, the relationship between IFJ and IWB was statistically significant. Third, the relationship between ACC and IWB was statistically significant. Lastly, ACC partially mediated the relationship between IFJ and IWB. IPJ did not have a significant impact on all variables. Based on the results of this study, we suggest academic and practical implications for the change and innovation of public institution employees and suggest future research.
한국어
본 연구의 목적은 공공부문의 대인관계공정성, 정보공정성, 정서적 변화몰입, 혁신적 업무행동의 구조적 관계를 확인하는 것이다. 이를 위해 H 공공기관 종사자 276명을 대상으로 설문을 분석하였다. 연구결과, 첫째, 공공기관 종사자들의 상호작용공정성 중 정보공정성만이 정서적 변화몰입에 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공공기관 종사자들의 상호작용공정성 중 정보공정성만이 혁신적 업무행동에 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공공기관 종사자의 정서적 변화몰입은 혁신적 업무행동에 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 공공기관 종사자의 상호작용공정성 중 정보공정성과 혁신적 업무행동의 관계에서 정서적 변화몰입이 부분매개를 하는 것으로 나타났다. 대인관계공정성의 경우, 공공기관 종사자의 정서적 변화몰입과 혁신적 업무행동에 직접적으로 유의한 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 위와 같이 본 연구에서 도출한 결과를 바탕으로 혁신에 대한 이론적, 실천적 시사점을 제시하였다.
목차
요약 I. 서론 II. 이론적 배경 1. 대인관계공정성과 정보공정성 2. 정서적 변화몰입 3. 혁신적 업무행동 4. 연구변인들 간의 관계 III. 연구방법 1. 연구모형 2. 연구대상 3. 측정도구의 구성 IV. 연구결과 1. 데이터 사전분석 2. 모델 분석결과 3. 매개효과 검정 V. 결론 및 제언 1. 결론 및 논의 2. 시사점 및 제언 참고문헌 Abstract
키워드
상호작용공정성정보공정성정서적 변화몰입혁신적 업무행동조직변화interactional justiceinformational justiceaffective commitment to changeinnovative work behaviororganizational change
저자
이가람 [ Lee, Karam | 한국기술교육대학교 석사과정 ]
제1저자
이진구 [ Lee, Jingu | 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 교수 ]
교신저자
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 [Korea Lifelong Education and HRD Institude]
설립연도
2005
분야
사회과학>교육학
소개
한국평생교육·HRD연구소는 한국평생교육 및 HRD에 관한 이론적 정립과 효율적인 실천을 위한 기초 연구와 교육훈련개발 및 컨설팅을 통해 한국평생교육 및 HRD 진흥에 기여하고자 한다. 본 연구소의 사업 목적은 평생교육학의 우수한 학문적 성과와 그 동안 축적한 경험을 바탕으로 우리나라의 평생교육과 HRD가 한 단계 더 발전할 수 있는 기틀을 마련하는 데에 있다.
간행물
간행물명
평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]