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The Relationship between Characteristics and Effectiveness of Educational Training Programs in Disaster Management - Focusing on Mediating Effect of Capacity of Civil Servants -
재난관리 교육훈련의 프로그램 특성과 효과성의 영향관계 - 공무원 역량의 매개효과를 중심으로 -

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  • 발행기관
    위기관리 이론과 실천 바로가기
  • 간행물
    한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 제9호 (2018.09)바로가기
  • 페이지
    pp.1-18
  • 저자
    Woo Ri Shin
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A346764

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원문정보

초록

영어
This study attempts to examine the effect of the capacity of civil servants on the characteristics and effectiveness of education and training programs on disaster management. To increase the effectiveness of education and training programs, it is necessary to primarily develop strategies to improve their interpersonal abilities in terms of characteristics such as diversity, cooperation, and sustainability. By examining the mediating effects of the capacity of disaster management officials on the relationship between the characteristics of education and training programs and their effectiveness, this study identified which characteristics of education and training programs should be enhanced to improve the capacity of disaster management officials and improve the effectiveness of education and training programs.
한국어
본 연구는 재난관리 교육훈련 프로그램 특성과 교육훈련 효과성의 관계에서 재난관리 업무를 담당 하는 공무원의 역량이 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 20개 지역의 572명의 지방자 치단체 공무원에게 설문조사를 실시하고 구조방정식 모델(SEM)을 사용하여 분석을 수행하였다. 그 결과 재난관리 교육훈련 프로그램 특성은 직접적인 영향은 없으나 재난관리 공무원 역량에 직접적 인 영향을 미치며, 재난관리 공무원 역량은 재난관리 교육훈련 효과성에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 같은 결과는 공무원의 역량을 향상시켜야만 교육훈련을 통해 습득한 지식, 태도 등을 업무에 적용하는 교육훈련의 효과성이 향상될 수 있다는 것을 의미하는 것으로, 교육훈련의 최종목표인 효과성의 향상을 위해서는 단순히 교육시수를 늘리는 것이 아니라 공무원의 역량을 향 상시킬 수 있는 방향으로 교육훈련이 운영되어야 함을 의미한다.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
1. 재난관리 교육훈련 프로그램 특성
2. 재난관리 공무원 역량
3. 재난관리 교육훈련 프로그램 효과성
Ⅲ. 연구설계와 연구방법
1. 연구설계
2. 연구방법
Ⅳ. 분석결과
1. 확인적요인분석(측정모형분석)
2. 변수들 간의 상관관계
3. 구조모형 검증
4. 가설검증
Ⅴ. 결론
감사의 글
References
국문초록

저자

  • Woo Ri Shin [ Korea Local Management Institute, 68-13 Jubong-ro, Heungduk-gu, Cheongju, Korea ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
  • 설립연도
    2005
  • 분야
    사회과학>행정학
  • 소개
    위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다

간행물

  • 간행물명
    한국위기관리논집 [Crisisonomy]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2466-1198
  • eISSN
    2466-1201
  • 수록기간
    2005~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 350 DDC 351

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