Earticle

초록

영어

This study is to reproduce the symbol of client 's work in terms of the analytic psychological perspective in order to understand the healing meaning of the art therapy process. The art therapy sessions for a total 32 cases were applied to the alternative school students with high level of repression of anger and physical symptoms. For this study, we describe the meaningful session during the art therapy process, and analyzed the symbols revealed in the work through the psychological change of the client from the perspective of analytical psychology. As a result, the client could control anger and relieve physical symptoms as the client takes a rite of passage away from identification with mother, and in the work the symbol of self and symbol of motherhood were changed. After the client experienced confusion and went through psychological death and began heroic individualization process, the symbols of self were the order of division, crouch, clown, hero, tree. On the other hand, in the process of the client overcame the prototype giant maternity and accepted the mother of reality and was independent of mother, he symbols of maternity were the order of mountain, mound grave, waterfall, inexhaustible spring, sick mountain, fish without fins. Therefore, I could find healing meanings by analyzing the universality of individual-created symbols in the art therapy process.

한국어

본 연구는 미술치료 과정의 치유적 의미를 알아보고자 내담자 작품의 상징을 분석심리학적 관점으로 재현하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 분노의 억압 수준이 높고 신체화 증상이 있는 대안학교 청소년에게 총 32회기동안 시행한 미술치료 사례이다. 본 연구를 위해 미술치료 과정 중 흐름상 의미가 있는 회기를 기술하고 내담자의 심리적 변화에 따라 작품에 드러난 상징을 분석심리학 관점에서 분석하였다. 결과적으로 내담자는 모와의 동일시에서 벗어나는 통과의례를 치루면서 분노가 조절되고 신체화증상의 완화를 보였는데 이는 작품에서 자아 상징과 모성의 상징변화를 가져왔다. 내담자가 혼란을 겪고 심리적 죽음을 지나 영웅적인 개성화의 과정을 시작하면서 나타난 자아를 의미하는 상징을 살펴보면 분열, 웅크림, 어릿광대, 영웅, 나무의 순서였다. 한편 내담자가 원형적인 거대한 모성을 극복하고 현실의 어머니를 수용하며 독립하는 과정에서 나타난 모성상징은 산과 흙무덤, 폭포, 마르지 않는 샘, 아픈 산, 지느러미 없는 물고기 순이었다. 따라서 미술치료 과정에서 개인적으로 창조된 상징의 보편성을 분석함으로써 그 치유적 의미를 발견할 수 있었다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구방법
2. 연구대상
3. 연구절차
4. 회기별 치료과정의 내용
5. 미술치료의 결과
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 송제연 [ Song, Jae-Yeon | 건국대학교 대학원 문학예술치료학과 예술치료 박사과정 ]
• 전순영 [ Chun, soon-Young | 건국대학교 대학원 문학예술치료학과 예술치료전공 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  예술심리치료연구 [Journal of Arts Psychotherapy]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-759X

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700