The purpose of this study is to reveal the intonations of Cantonese, when speakers are using the confirmative interrogative sentences in Korean. Although there have been many previous studies on this topic. but they have overlooked an important issue. That is, they ignored the Chinese dialects’ tones and focused only on the Mandarin tones’ influences when researching the Chinese’s intonation of Korean’s confirmative interrogative sentences. However there are actually many dialects in China, and all of them have tones. In addition, I would like to prove that the tones of the Chinese dialects will also affect the Chinese students’ intonation of Korean’s confirmative interrogative sentences. To illustrate this problem, I chose ‘-지요’ and ‘吧’ as interrogative sentences with which to write Korean and Chinese experimental materials, based on the previous studies and materials. I then interviewed and tested 100 respondents(Korean: 20, Mandarin: 40, Cantonese: 40). In actual conditions, intonation will not only be affected by the Mandarin tone characteristics, but also by the Chinese dialects’ tones and intonations. First of all, the light tone rule is easy to use in Mandarin but not in Cantonese. It is the reason why 30% of the Mandarin speakers used ‘HL%’ to achieve the ‘-지요’ interrogative but only 2.5% of the Cantonese did. Second, 27.5% of the Mandarin used ‘H%’ to achieve the ‘-지요’ interrogative but not Cantonese. Third, there are nine tones and five intonations in Cantonese, so more Cantonese used ‘LHL%’ to achieve the ‘-지요’ interrogative than Mandarin.
한국어
본 연구는 기존 연구에서 다루지 않았던 중국인 학습자의 출신 지역 방언 성조·억양과 한국어 억양 습득의 관계를 고찰하고자 한다. 선행 연구들에서는 중국인 학습자들의 억양 학습에 영향을 미치는 요인을 ‘표준 중국어’의 성조에만 집중하였다. 그러나 중국어에는 많은 지역 방언들이 사용되는데, 이들 지역 방언은 각각 성조·억양을 지니고 있다. 학습자의 소속 지역 방언의 운율적 특징이 그들의 한국어 억양에도 영향을 미칠 수 있다. 이를 논증하기 위해 본 연구는 한국인 모어 화자 20명, 표준 중국어권 학습자와 월방언권 학습자 각 40명을 연구대상으로 선정하여 그들에게 설문 조사와 자료 녹음을 진행하였다. 분석 결과를 보면 중국인 학습자의 확인 의문문 억양 특징으로는 표준 중국어뿐만 아니라 월방언의 전이 영향도 존재한다. 첫째, 표준 중국어에서 경성변조규칙이 쉽게 일어나는 반면에 월방언에는 경성변조규칙이 없다. 따라서 30%의 표준 중국어권 학습자들이 ‘-지요’를 승강 억양으로 실현되는 데 비해 월방언권 피험자들은 2.5%만이 승강 억양을 보인다. 둘째, 억양 화석화로 인해 27.5%의 표준 중국어권 피험자가 상승 억양으로 ‘-지요’ 의문문을 실현하지만 월방언권 피험자들이 그렇지 않다. 셋째, 강승강 억양으로 목표 발화를 실현한 피험자 수는 월방언권이 표준 중국어권보다 훨씬 많다. 왜냐하면 월방언에는 9성조뿐만 아니라 5억양도 활발하게 사용되어 월방언권 피험자들이 한국어 억양을 쉽게 배울 수 있기 때문이다.
목차
Abstract 1. 서론 2. 선행연구 고찰 3. 연구 대상 및 방법 3.1. 연구 대상 3.2. 연구 방법 4. 연구 결과 및 논의 4.1. 한·중 피험자의 억양 실현 현황 4.2. 표준 중국어의 성조 특징 전이 4.3. 월방언의 억양 특징 전이 5. 결론 참고문헌 국문초록
키워드
확인 의문문억양월방언권표준 중국어 성조월방언 성조confirmative interrogative sentenceintonationCantoneseMandarin tonesCantonese tones
국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
설립연도
2001
분야
인문학>한국어와문학
소개
인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다.
많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다.
한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다.
이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.
간행물
간행물명
한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]