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예술고등학교 무용전공생의 중도포기 요인탐색
Exploring the factors of Drop out of arts high school dance major

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  • 발행기관
    한국무용학회 바로가기
  • 간행물
    한국무용학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 제3호 (2018.12)바로가기
  • 페이지
    pp.47-56
  • 저자
    박연지, 김영재
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A344684

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원문정보

초록

영어
The contemporary younger generation shows a variety of characteristics in their ways of preparation for the future. Art high schools aiming to foster professional artists who will guide the future of the art specifically provides the students with the funmeworks upon which they grow as talented artists through an education of dancing. However, not all students have been succssful in achieving their goals setup at the beginning. Based on these ideas this research tries to explore the causes for immature career frustrations of the dance major students. In fulfillment of this research goal two types of interview scheme, semi-structured and unstructured, were employed together one to two times for the three-week period from March 24 to April 14 in 2018, and in-depth interviews were also conducted on four dance major students who had given up their major in the middle of their career. The research results show that the causes for immature career frustration of dance major students can be categorized into two groups: personal reasons and exterior factors. The ons consists of the excessive training, the competitive frame, the pressure of physical outllook, and the absence of goal-oriented maid, while the other contains the pressure of economic burden and the conflicts with leaders.
한국어
현대 청소년들은 다양한 특성을 가지고 미래를 준비한다. 특히 예술 고등학교는 미래의 예술을 선도하는 전문 예술인 양성에 목표를 가지고 무용교육을 통해 학생들이 재능 있는 예술인으로 성장할 수 있는 기틀을 마련해 준다. 하지만 모든 학생이 목표를 이루는 것은 아니다. 따라서 본 연구에서는 예술 고등학교 무용전공생들의 중도포기의 요인을 탐색하고자 한다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 2018년 3월 24일부터 2018년 4월 14 일 까지 3주동안 1회~2회에 걸쳐 반구조화된 면담(semi-strustured interview)과 비구조화된 면담 (unstructured interview)을 혼용하였으며 무용을 중도에 포기한 4명의 전공자를 심층 면담하였다. 본 연구결 과 무용전공학생들의 중도포기 요인은 크게 개인적인 요인과 외부적 요인으로 그룹화 되었으며, 개인적 요인은 과도한 연습, 경쟁구도, 외모에 대한 압박, 목표의식의 부재로 나타났으며 외부적 요인으로는 경제적 부담과, 지도자와의 갈등으로 나타났다.

목차

요약
Abstract
서론
연구방법
1. 연구참여자
2. 자료수집
3. 자료 분석
4. 자료의 진실성
예술 고등학교 학생들의 무용중도포기요인
1. 무용포기의 개인적 요인
2. 무용포기의 외부적 요인
결론 및 제언
참고문헌

저자

  • 박연지 [ Park, YeonJi | 중앙대학교 ]
  • 김영재 [ Kim, YoungJae | 중앙대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국무용학회 [The Korean Association of Dance]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    예술체육>무용
  • 소개
    본 학회는 무용에 대한 학술적 연구를 통해 무용학의 발전에 기여하고, 학교 무용교육 현장의 개선과 무용교육의 발전을 모색하는 동시에 무용과 관련된 국제학술단체와 유대강화 및 학술교류를 원활히 하여 무용교육학의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-4477
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 685 DDC 792

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