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팝송을 활용한 영어 학습 스트레스 감소를 위한 실험 연구
An Experimental Study of Effects of Singing on Reducing EFL Learning Stress.

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  • 발행기관
    한국언어과학회 바로가기
  • 간행물
    언어과학 바로가기
  • 통권
    제25권 4호 (2018.12)바로가기
  • 페이지
    pp.21-40
  • 저자
    이도경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A344297

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to find out how to reduce the learning stress that can occur in English learning for foreign students in a Korean university. By the use of the effect of music on human psychotherapy, singing a pop song was used in EFL class and salivary cortisol concentration was analyzed. Twenty foreign students (ten from the control group and ten from the experimental group) at Inje University participated in this experiment. In a naturalistic before-after design, samples of saliva was collected. The average Cortisol concentration of the control group increased from 4.709ng/ml to 5.178 ng/m ( p=0.8203) while the average cortisol concentration of the experimental group decreased significantly from 6.151ng/ml to 4.627ng/ml post (p=0.0156). These results suggest that singing a pop song has positive influences on reducing EFL learning stress.

목차

Abstract
1. 서론
1.1. 연구의 목적과 필요성
2. 이론적 배경
2.1. 외국어 수업 불안과 척도
2.2. 음악에 의한 타액 코티졸 변화
3. 연구 방법
3.1. 연구 대상
3.2. 연구 설계
3.3. 측정도구
3.4. 타액 코티졸
3.5. 팝송 부르기 프로그램
3.6. 자료 분석
4. 실험결과
4.1. 두 집단의 일반적 동질성 검사
4.2. 두 집단의 사전·사후 코티졸 농도 변화
4.3. 성별 간 타액 코티졸 농도 변화
5. 결론
참고문헌
<부록>

저자

  • 이도경 [ Dokyong Yi | 인제대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
  • 설립연도
    1993
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    언어과학 [Journal of Language Sciences]
  • 간기
    계간
  • ISSN
    1225-2522
  • 수록기간
    1994~2018
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 401

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