Earticle

초록

영어

The purpose of this study is survey of method of personality education from Don Hak, Confucianism, meditation that is the way to practice Buddhism. So we give motive to university entrants to be made leaders that get one’s sense, intelligence, wild nature, sensibility that are four parts of personality. Also we have mean to propose the method that they can get satisfaction and professionalism in their position. As the method that was used this study, we studied about need personality education of university entrants and about concentration to be leader, analyzed the contents. the first, Ju Mun Su Ryen(train of mantra) and breathing meditation from Si Chun Ju of Don Hak. The second, Jung Jyua Su Ryen(train of sitting up straight) and breathing meditation from Jon Yang Sung Chal(that means preserve conscience and repel a bad heart) of Confucianism. The third, Jyua Sun Su Ryen (meditation of sit leg-crossed) and breathing meditation from Hu Hang Yil Ye(that means like empty) of Buddhism. Also we analyzed the meaning with lots of creative cases. The first, A creative of calligraphy of chinese characters that was created from the principle of meditation and utility. the second, Su Muk Gu Sang creative (a creative of true picture drawn with ink stick) was expressed from the principle of meditation and experience. The third, Su Muk Chu Sang creative (a creative of abstract picture with ink stick) was expressed from the principle of meditation and experience. The result of this study get a lot of meaning through meditation from Dong Hak, Confucianism, Buddhism. The first thing is Dong Gui Yil Chae(that means the spiritual union of men) that make a social community to us from Dong Hak. The second thing is Jon Yang Sung Chal (that means preserve conscience and repel a bad heart) of Ju Yil Mu Juk(that means concentrate on one’s thoughts) that is made through three steps of Jo Sin(make oneself comfortable), Jo Sik(keep breathing of stable), Jo Sim(keep one’s mind calmly) from Confucianism. The third, we can realize to come up Hu Hang Yil Ye (that means like empty) through the course of Jung Ji Gyen(know right), Yil Nyem (consistent mind),Yip Jung (become calm), Jung Hyae Yil Chae (right and wisdom are one thing) from Buddhism. The fourth, Through analysis of creative cases, We notify the principle of meditation and the utility. Further more, We can suggest that such active programs have suitability for personality education to university entrants.

한국어

본 연구의 목적은 한국의 대표적 사상이자 종교인 동학, 유교, 불교의 수행법인 명상과 그 창작사례를 통해 대학 신입생들의 인성교육 방안을 탐색하는데 있다. 그래서 대학 신입생들을 인성의 4대요소인 의·지·야·감을 갖춘‘참된 리더’로 양성하기 위해 실현가능한 꿈을 꾸게 하는 동기부여를 제공하고, 나아가 각자 제 자리에서 자기 일을 할 수 있도록 하여 만족감과 전문성을구축하게 하는 방안을 제시하는데 그 의미를 지닌다. 본 연구의 방법으로 대학 신입생 인성교육의 필요성과 ‘참된 리더’의 집중력 배양에 대해 살펴보고, 동학, 유교, 불교의 수행법의 내용을 ①동학의 시천주를 위한 주문수련과 호흡명상. ②유교의 존양성찰을 위한 정좌수련과 호흡명상. ③불교의 해행일여를 위한 좌선수행과 호흡명상으로 분류하고, 그 창작사례를 ①명상의 원리와 효용성을 밝히는 한자서예 창작. ②명상의 원리와그 체험을 통해 표현된 수묵 구상 창작. ③명상의 원리와 그 체험을 통해 표현된 수묵 추상 창작의 측면에서 그 의미를 분석하였다. 본 연구의 결과는 동학, 유교, 불교의 명상 수행을 통해서 ①동학에서는 사회적 공동체를 이루는 동귀일체를 이루고, ②유교에서는 조신, 조식, 조심의단계를 통해 주일무적의 존양성찰이 이루어지며, ③불교에서는 정지견, 일념, 입정, 정혜일체의 과정을 거쳐 해행일여의 경지에 이르게 됨을 알 수 있었으며, 아울러 ④그 창작의 사례를 분석하여 명상의 원리와 그 효용성을 밝히고나아가 대학 신입생들의 인성교육 활동 프로그램으로서의 그 적합성을 제시하였다.

목차

국문초록
1. 머리말
2. 대학 신입생 인성교육의 필요성과 집중력 배양
2.1. 인성교육의 필요성
2.2. 참된 리더의 인성을 위한 집중력 배양
3. 동학·유교·불교 수행법으로서의 명상
3.1 동학의 주문수련(呪文修練)과 호흡명상에 의한 집중력 배양
3.2 유교의 정좌수련(靜坐修練)과 호흡명상에 의한 집중력 배양
3.3 불교의 좌선수행(坐禪修練)과 호흡명상에 의한 집중력 배양
4. 명상을 통한 창작사례 분석
4.1 먹(玄色)과 선(一回性)의 기능
4.2 명상의 원리와 효용성을 밝히는 한자서예 창작
4.3 명상의 원리와 그 체험을 통해 표현된 수묵 구상 창작
4.4 명상의 원리와 그 체험을 통해 표현된 수묵 추상 창작
5. 맺음말
참고문헌
Abstract

키워드

대학 신입생 명상 인성교육 동학 유교 불교 창작사례 university entrants meditation personality education Dong Hak Confucianism Buddhism the creative cases

저자

• 최경춘 [ Kyengchun Choi | 동국대학교 경주캠퍼스 파라미타칼리지 교수 ]

참고문헌

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