Ⅰ. 서론 Ⅱ. 화랑풍월도 교육의 성립과 전개 1. 화랑풍월도의 사상적 원형 1) 환웅〔풍백〕의식 2) 물계자의 충(忠)ㆍ용(勇)ㆍ효(孝)ㆍ악(樂) 3) 원광법사의 세속오계(世俗五戒) 2. 화랑풍월도의 발전 1) 사기의 으뜸〔士氣宗主〕문노 2) 문노와 낭도부곡(郎徒部曲) Ⅲ. 화랑풍월도에 나타난 인성 교육적 특징 1. 지기지사(志氣之士)적 특징 2. 인정(人情)을 바탕으로 한 의리(義理) 3. 현세주의(現世主義)를 통한 삶의 긍정성 4. 향가(鄕歌)와 음악을 통한 소통 5. 불신지신(不臣之臣), 방외우(方外友)를 통한 존중 6. 산재(散財)의 나눔 Ⅳ. 화랑풍월도를 통해 본 청소년 인성 교육의 실천 방안 1. 지향처 세우기 2. 정좌수련(靜坐修鍊) 3. 좋은 습관들이기와 행복일기 쓰기 4. 1운동[무예], 1악기[풍물, 난타] 배우기 5. 다도(茶道) 교육과 나눔, 봉사 Ⅴ. 결론 참고문헌 토론문
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
간행물명
한국윤리교육학회 학술대회
간기
반년간
수록기간
2003~2025
십진분류
KDC 370DDC 370
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