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海外就職自己PRのための日本語教育 - 日本の事例との比較研究-
Japanese Education for Self-Serve Public Relations in Overseas Employment - A Comparative Study with Japanese Cases -
해외취업 자기PR를 위한 일본어교육 -일본사례와의 비교연구 -

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  • 발행기관
    한국일본교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국일본교육학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제23권 제2호 (2018.10)바로가기
  • 페이지
    pp.93-106
  • 저자
    平野愛雅
  • 언어
    일본어(JPN)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A340582

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원문정보

초록

영어
This study considered the Japanese education for employment use for the benefit of the ever-increasing number of Korean job seekers consequent on the Japanese government’s decision to expand the demand for foreign workers by reason of serious shortages of talented individuals. In particular, this study surveyed what tendency Japanese people have to better their appeal to others in what stream, and by selecting what topics when they appeal themselves, and what type of competent individuals the interviewers want through the preceding researches and data, etc. As a result, it was found that Japanese people tend to appeal themselves by composing sentences in line with a certain pattern, and selecting interviewers-preferred topics.
한국어
본 연구는 심각한 인재난을 이유로 일본정부가 외국인 노동자의 수여를 확대하기로 결정한 것 에 따라 증가하는 한국인 취업희망자를 위한 취업용 일본어교육에 대해서 고찰했다. 특히 자기 자 신을 어필할 때 일본 취업준비생은 어떤 흐름으로, 어떤 화제를 선택해 자신을 어필하는 경향이 있는지, 또한 채용하는 입장의 면접관인 경우, 어떤 인재를 원하는지에 대해서 선행연구 및 자료 등을 통해 조사했다. 선행연구를 조사한 결과, 일본에서는 일정한 패턴에 맞춰 문장을 구성한다는 점, 자신이 기업이 원하는 인재라는 것을 어필하기 위해 면접관이 선호하는 화제를 선택하여 어필 한다는 점 등이 보였다. 희망하는 기업에 취업하기 위해서는 독특한 일본의 문장패턴에 맞춰, 면접 관이 원하는 화제의 항목을 선택하면서 문장구성을 하는 방법을 학습할 필요가 있다.
일본어
本研究は、深刻化する人手不足を理由に日本政府が外国人労働者の受け入れを拡大することに伴い増 加しつづけている、韓国人就職希望者への就職用日本語教育について考察した。特に自己PRの際に日 本の就職活動生はどのような流れで、どのような話題を選択しアピールする傾向があるのか。また、採用す る側の面接官の場合、どのような人材を求めているのかについて、先行研究及び資料などをもとに調査し た。先行研究を調査した結果、日本では一定のパターンに合わせて文章構成を行い、企業が求める人 材であることをアピールするため面接官の好む話題を選択し自己PRを行うのが一般的であることがわかっ た。しかし、日本へ就職を希望する韓国の就職活動生は、これらの文章構成のパターンや話題の選択に ついての学習よりも、語学能力向上のための学習に力を入れており、このことにより逆に良くない評価を得るこ ともある。面接官は、高い語学能力を発揮し、長く話せる人材よりも質問に対する答えを簡潔にわかりやすく 答えられるコミュニケーション能力のある人材を好むためである。この、コミュニケーション能力とは、文法、 語彙、表現などの知識があり、外国語能力が高いことを意味するのではなく、日本の事情や企業の情報 などを熟知し、相手の望む答えを話すことができるのかを意味する。現在韓国国内で使用されている就職 面接用の日本語教材の場合、面接によく出る質問に対する模範解答、日本語の語彙と表現、面接の受 け方、実際に日本で働いている韓国人へのインタビューなどの構成のものが多く、日本への海外就職につ いての基本的な知識を学習することに問題はないが、実際面接官の望む自己PRをするために必要な知識 は十分に学習できない。希望する企業へ就職するためには、日本独特のパターンに合わせ、面接官の望 む話題の項目を選択するという文章構成方法を学習する必要があるのである。

목차

<要約>
 Ⅰ.はじめに
 Ⅱ.先行研究
  1. 自己PRのパタン
  2. 自己PRの項目
  3. 先行研究から見た問題点及び課題
 Ⅲ.海外就職用日本語教材の実態
  1. 自己PRのパタン教育
  2. 自己PRの項目教育
  3. その他の特徴及び問題点
 Ⅲ.今後の課題
 参考文献
 Abstract
 국문초록

키워드

취업면접 엔트리시트 자기PR 해외취업 취업활동을 위한 일본어교육 Job Interview Entry Sheet Self-serve PR Overseas Employment Japanese Education for Employment Activity 就職面接、エントリーシート、自己PR、海外就職、就職活動のための日本語教育

저자

  • 平野愛雅 [ AIKA HIRANO | 長安大学 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.

간행물

  • 간행물명
    한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1229-8581
  • 수록기간
    1996~2020
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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