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웰니스 및 융복합

영유아 교사의 감정노동이 이직의도에 미치는 영향 : 직무스트레스의 매개효과
Emotional Labor of Infant Teachers Contributed to The Turnover Intention ; The Mediating Effect of Job Stress

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제16권 제9호 (2018.09)바로가기
  • 페이지
    pp.465-475
  • 저자
    허윤석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A338138

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원문정보

초록

영어
This study aims to confirm whether both the emotional labour and job stress contribute to the turnover intention of infant teacher. The correlation analysis and parametric analysis were sequentially performed for our study. Analyzed results showed that the emotional labour was related to the job stress and turnover. Also, a statistical significance between the job stress and turnover intention was observed. Besides, the job stress partially mediated the relation between the emotional labour and turnover intention. Nsidering that the emotional labor of teacher caring or lived with infants occurred inevitably, our study proposed three approaches to reduce the job stress that partially mediated relation between the emotional labour and turnover intention. Generally, the infant teacher with excellent qualification produced the good education. Therefore, we suggested that the it was necessary that a work environment had been improved and working motivation was ameliorated to employ the infant teacher with excellent qualification.
한국어
본 연구는 영유아 교사의 감정 노동 및 직무스트레스가 이직의도에 미치는 영향을 파악하기 위해 수행되었다. 연구 목적을 달성하기 위해 전국 유치원 및 어린이집의 현직 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였고 상관분석과 매개분석을 적용하였다. 분석결과는 감정노동은 직무스트레스와 이직의도에 정적 상관관계가 성립됨을 보여 주었다. 또한, 직무스트레 스가 이직의도에 있어서도 정적 상관관계가 성립 되었으며 직무스트레스는 감정노동과 이직의도 간의 관계를 부분매개 함 을 확인하였다. 본 연구에서 영유아 교사의 직무수행 환경으로 인해 감정노동이 부득이한 상황임을 감안 할 때 감정노동과 이직의도 사이를 부분 매개하는 직무스트레스를 줄이는 현실적인 방안으로, 교육행정업무 간소화 및 교육정책의 지속적 운 영, 교사 권위 향상을 위한 홍보, 급여의 현실화를 제시하였다. 본 연구에서 제시한 방안은 영유아 교사의 근무 환경과 근무 동기를 강화시킴으로서 결과적으로 이직율을 감소시키고 궁극적으로, 영유아 교육의 질 향상에 기여할 것으로 기대할 수 있다. 향후 논의는 지금까지 주류를 이루어 왔던 양적관점의 표면적 논의와 함께, 영유아 교사 개인이 경험하는 스트레스, 이직의도, 감정노동 전반에 걸친 다양한 경험의 세계를 질적관점에서 심층적으로 이해하고자 하는 노력이 동반될 필요가 있다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
 2. 연구방법
  2.1 연구의 설계
  2.2 측정도구
  2.3 자료의 수집 및 분석
 3. 연구결과
  3.1 조사 대상자의 일반적 특성
  3.2 주요 변인의 신뢰도 분석
  3.3 주요 변인의 기술통계
  3.4 주요 변인간의 상관관계 분석
  3.5 감정노동과 이직의도 간의 관계에서 직무스트레스의 매개효과
 4. 논의 및 결론
 REFERENCES

키워드

영유아 교사 감정노동 직무스트레스 이직의도 교사의 질 Infant Teacher Emotional Labor Job Stress Turnover Intention Quality of teacher

저자

  • 허윤석 [ Youn Suk Heo | 고려대학교 대학원 사회복지학과 박사과정 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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