현재 위치
Home
韓国における日本語教育の現況と展望
Current situation and outlook of Japanese language education in Korea
-
- 발행기관
- 한양대학교 일본학국제비교연구소 바로가기
-
- 간행물
- 비교일본학 KCI 등재 바로가기
-
- 통권
- 제43집 (2018.09)바로가기
-
- 페이지
- pp.55-74
-
- 저자
-
- 언어
- 일본어(JPN)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A337838
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,500원
원문정보
초록
- 영어
- According to the “Study of Overseas Japanese Language Education Institutions”(2015 survey by the Japan Foundation), it was certain that the number of overseas institutions and the number of teachers who are providing Japanese language education are showing an overall increase. Specifically, the number of Japanese language education institutions around the world has increased by 133 institutions (+0.8%). However, compared to 2012, in Korea there was a decrease from, 2,862 institutions by 1,052 institutions (-26.9%). The number of teachers increased slightly by 303 (+0.5%) globally, while in Korea (from the year 2012), the number of teachers decreased by 2,962 (-16.6%) to 14,855 Meanwhile, the number of Japanese learners worldwide has decreased by 8.3% from the previous year, to 556,237, compared with 283,950 (-33.8%) in Korea (which is more than the global trend). In this paper, in order to promote the development of Japanese language education in Korea, the situation of Japanese language education in Korea will be examined in detail. The aim is to forecast the situation of Japanese language education in Korea.
- 한국어
- 일본국제교류기금의 ｢해외일본어교육기관조사｣(2015년도조사분)에 따르면, 일본어교육을 실시하고 있는 해외 교육기관의 수와 교사의 수는 전반적으로 증가하고 있는 것으로 나타났다. 구체적으로 살펴보면, 전세계 일본어교육 기관수는 133기관(+0.8%)이 증가하였으나, 한국의 경우는 2,862기관으로 2012년 대비 1,052기관(-26.9%)이 감소한 것으로 나타났다. 교사수는 전세계적으로 303명(+0.5%) 소폭 증가한 반면, 한국에서는 14,855명으로 2012년도에 비해 2,962명(-16.6%)이 감소한 것으로 나타났다. 한편, 전세계 일본어학습자의 수는 556,237명으로 2012년도 대비 8.3 % 감소하였는데 반해 한국에서는 283,950명(-33.8%)이 줄어들어 세계적인 추세보다 더 큰 폭으로 감소한 것으로 나타났다. 본 논문에서는 한국의 일본어교육 발전을 도모하기 위하여 한국의 일본어교육 현황에 대해 교육단계별 일본어교육기관의 상황을 구체적으로 고찰하고, 한국의 일본어학습자수 및 일본어교육 전반에 영향을 미치는 요인을 파악하여 향후의 일본어교육을 전망하는 것을 목표로한다.
목차
Abstract
1. はじめに
2. 海外における日本語教育機関の状況
3. 韓国における日本語教育機関の状況
3.1. 初等教育における日本語教育機関の状況
3.2. 中等教育における日本語教育機関の状況
3.3. 高等教育における日本語教育機関の状況
3.4. その他の教育機関における日本語教育機関の状況
4. おわりに
<参考文献>
<국문요지>
키워드
일본어교육기관조사 교육단계별 기관수 교사수 학습자수 Japanese Education Institution Survey Education step by step Number of institutions Number of teachers Number of learners저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한양대학교 일본학국제비교연구소 [Global Center for Japanese Studies]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 본 연구소는 일본학 관련의 학문의 한 분야를 발굴·개척하여 문화의 상호작용에 의한 교섭에 대해 연구를 진행함으로써 일본학의 다양한 면모를 현재화하는 것을 취지로 한다. 일본학 국제비교란 국가나 민족이라는 분석 단위를 넘어 동아시아라고 하는 문화복합체를 상정하고 그 내부에서 문화생성, 전파, 접촉, 변용에 주목하여 종합적인 문화교섭의 모습을 복안적이고 종합적인 견지에서 해명하려고 하는 새로운 일본학 연구의 하나인 문화교섭학을 소재로 하여, 이미 한일교류사를 중심으로 한 문화교류사의 연구축적을 바탕으로 이를 더욱 확대하여 글로벌한 시점에서 문화교섭학을 중심으로 일본의 문화교류연구를 학문체계로서 구축하고자 하는 것을 목표로 한다. 따라서 본 연구소는 첫째, 다대다 관계의 문화적 복합체로서 인식하는 복안적 시좌를 공유하고 국제적 발진력을 가진 자립한 신진연구자를 육성하고, 둘째, 종래의 2개국간 혹은 학문 문화별 문화연구를 넘어 새로운 학문 분야로서의 일본 문화교섭학을 창출하고 그 이론과 방법, 구체적 사례를 연구하며, 셋째, 각국에서 개별적으로 이루어지고 있는 문화교류연구, 대외관계사 연구 등을 국제적으로 네트워크로 연결하고 동아시아 각 지역의 연구를 리드하고 고유의 국제학회를 가지는 연구허브를 구축하는 것을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 비교일본학 [Comparative Japanese Studies]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 2092-5328
- 수록기간
- 1993~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 309 DDC 300
이 권호 내 다른 논문 / 비교일본학 제43집
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.