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日本語教育における映像教材の活用 ─「日本人の知らない日本語」を用いた授業 ─
Using Audio-visual Materials at the Teaching of japanese

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  • 발행기관
    한양대학교 일본학국제비교연구소 바로가기
  • 간행물
    비교일본학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제26집 (2012.06)바로가기
  • 페이지
    pp.155-173
  • 저자
    高橋万里子
  • 언어
    일본어(JPN)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A335482

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원문정보

초록

영어
Writing has utilized the drama which uses the picture materials for learning materials, and introduced a practice example for the learning goal. At the session, the worksheet is utilized and a learner has tried the form whichprocesses the lesson settling tasks given by learner himself or pair or group. As a results, the part which is ambiguous and unclear could be confirmed, in case of drama, through each activity at the session by this form. And the thing which raises the intelligibility of the students could be confirmed. And the effects for the general development of learning ability containing four(4) functions of hearing, reading, writing and speaking.
한국어
본고는 영상소재인 드라마를 교재로서 활용하고, 학습 목적에 맞춘 이용법의 실천 예를 소개한 것이다. 수업에서는, 워크시트를 이용하고, 학습자가 혼자, 때로는 페어나 그룹에서, 주어진 태스크(task)를 해결하면서 학습을 진행하는 형식을 시도했다. 결과로 서, 이 형식의 수업에서는, 각 활동을 통해서 드라마 시청시 애매하고 불분명했던 부분 을 확인할 수 있고, 학생들의 이해도를 높이는 것을 확인할 수 있었다. 또, 모든 활동 에서 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기의 4기능을 담게 함으로, 종합적 학습 능력의 개발에 효 과를 얻을 수 있었다.

목차

Abstract
 1. はじめに
 2. 映像教材の効用
 3. 業の実践例
  3.1 対象学生
  3.2 映像素材の選択
  3.3 ドラマの利用法と学習目的
  3.4 授業の進行
 4. 授業の成果と課題
 5. おわりに
 <參考文獻>
 <국문요지>

키워드

Picture material Picture Textbook Drama Worksheet

저자

  • 高橋万里子 [ Takahashi Mariko | 경기대학교 일어일문학과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한양대학교 일본학국제비교연구소 [Global Center for Japanese Studies]
  • 설립연도
    2008
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    본 연구소는 일본학 관련의 학문의 한 분야를 발굴·개척하여 문화의 상호작용에 의한 교섭에 대해 연구를 진행함으로써 일본학의 다양한 면모를 현재화하는 것을 취지로 한다. 일본학 국제비교란 국가나 민족이라는 분석 단위를 넘어 동아시아라고 하는 문화복합체를 상정하고 그 내부에서 문화생성, 전파, 접촉, 변용에 주목하여 종합적인 문화교섭의 모습을 복안적이고 종합적인 견지에서 해명하려고 하는 새로운 일본학 연구의 하나인 문화교섭학을 소재로 하여, 이미 한일교류사를 중심으로 한 문화교류사의 연구축적을 바탕으로 이를 더욱 확대하여 글로벌한 시점에서 문화교섭학을 중심으로 일본의 문화교류연구를 학문체계로서 구축하고자 하는 것을 목표로 한다. 따라서 본 연구소는 첫째, 다대다 관계의 문화적 복합체로서 인식하는 복안적 시좌를 공유하고 국제적 발진력을 가진 자립한 신진연구자를 육성하고, 둘째, 종래의 2개국간 혹은 학문 문화별 문화연구를 넘어 새로운 학문 분야로서의 일본 문화교섭학을 창출하고 그 이론과 방법, 구체적 사례를 연구하며, 셋째, 각국에서 개별적으로 이루어지고 있는 문화교류연구, 대외관계사 연구 등을 국제적으로 네트워크로 연결하고 동아시아 각 지역의 연구를 리드하고 고유의 국제학회를 가지는 연구허브를 구축하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    비교일본학 [Comparative Japanese Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2092-5328
  • 수록기간
    1993~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 309 DDC 300

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