Earticle

현재 위치 Home

일본

한국의 한국어와 일본어 관련 대학원에서의 일본어 모어화자 학위논문(1980∼2017년)의 주제 분석
Topic analysis of the Japanese native speakers’thesis (1980 ~2017) at the graduate school related to Korean and Japanese language studies in Korea

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    동북아시아문화학회 바로가기
  • 간행물
    동북아 문화연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제55집 (2018.06)바로가기
  • 페이지
    pp.177-191
  • 저자
    趙南星
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A332652

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Topic analysis of the Japanese native speakers’thesis (1980 ～ 2017) at the graduate school related to Korean and Japanese language studies in Korea Cho, Nam-Sung In this paper, I examined the topics of the Japanese native speakers’ thesis (1980-2017) at the graduate school related to Korean and Japanese language studies in Korea. The main results are as follows. (1) The number of Japanese native speakers’ a master’s and doctoral thesis (574 volumes) in the graduate school related to Korean and Japanese language studies is as follows: Korean language (97‧23 volumes) and Korean language education (84‧4 volumes) is less than Japanese language (187‧57 volumes) and Japanese Education (100‧19 volumes). (2) In case of Japanese native speakers’ thesis, since 2000, Japanese language and Japanese language education have been relatively more and more popular than Korean language education and Korean education, and its popularity continues to increase. (3) Related to Korean language and Japanese language, more than half of master's thesis of the Japanese native speakers are on grammar and vocabulary; Korean language has slightly higher proportion than Japanese language. (4) Related to Korean language and Japanese language, there are high percentages of Korean language history, Japanese language history, and grammar from Korean and Japanese language department in Japanese native speakers’ doctoral thesis. In addition, Korean language has more thesis on Korean language history, while Japanese language has more on grammar. (5) Related to Korean language education and Japanese language education, in master’s thesis of Japanese native speakers, ‘teaching and learning’ is the largest, followed by ‘teaching theme’ for Korean language education and ‘acquisition and error’ for Japanese language education. (6) Related to Korean language education and Japanese language education, Japanese native speakers’ doctoral thesis in Korean language education are only seen in ‘General Education’, ‘Acquisition․Error’, ‘Evaluation’, and ‘Korean Language Education’, while Japanese language education occupies a large proportion of ‘Teaching and Learning’ and ‘Acquisition and Error’.

목차

1. 들어가는 말
 2. 선행연구
 3. 조사 방법
 4. 한국어 관련 대학원에서의 JNS 학위논문의 주제 분석 및 고찰
 5. 일본어 관련 대학원에서의 JNS 학위논문
 6. 한국어와 일본어 관련 대학원에서의 JNS 학위논문의 비교
 7. 맺는 말
 참고문헌
 논문초록

키워드

한국어 관련 대학원 일본어 관련 대학원 일본어모어화자 석‧박사 학위논문 주제 분석 graduate school related to Korean language studeis graduate school related to Japanese language studies Japanese native speakers a master’s and doctorial thesis topic analysis

저자

  • 趙南星 [ 조남성 | 한밭대학교 일본어과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.

간행물

  • 간행물명
    동북아 문화연구 [Journal of North-east Asian Cultures]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-3692
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

이 권호 내 다른 논문 / 동북아 문화연구 제55집

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.