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개화기 민간 편찬 국어과 교과서의 띄어쓰기 양상 고찰 ― 학부 편찬 국어과 교과서와의 비교를 중심으로 ―
A Study on the Spacing Patterns of the Korean Language Textbooks Compiled by Private Publishers During the Enlightenment Period ― Focusing on the Comparison with the Korean Language Textbooks Compiled by the Ministry of Education ―
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- 발행기관
- 국어사학회 바로가기
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- 간행물
- 국어사연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제26호 (2018.04)바로가기
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- 페이지
- pp.159-183
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A330930
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to examine the patterns of spacing appearing in 18 kinds of Korean textbooks compiled by private publishers in the enlightenment period (1894-1910). Unlike the Korean language textbooks compiled by the government, Korean textbooks compiled by the private publishers sought to find effective ways to learn through various spacing methods. This study focuses on this point. The full-scale private compilation of Korean language textbooks can be Chodeungsohak (Elementary School) (1906, Educational Association of Korea) and Kodeungsohakdokbon (Advanced Elementary School Reading Book) (1906-1907 Whimoon Euisook). In the private compilation Korean language textbooks written in Korean-Chinese mixed characters, there was no spacing. On the other hand, in the textbooks written in Korean characters, spacing was prominent, and the efficiency of the learning was improved by appropriately using ‘kwonjeom (｡)’ and ‘mojeom(､).’ Likewise it found that unlike the Korean language textbooks compiled by the Ministry of Education, a variety of spacing methods considering the level of learners were considered in the private compilation textbooks. This is also related to the awareness of markers.
- 한국어
- 이 연구는 개화기(1894~1910) 민간 편찬 국어과 교과서 18종을 대상으로 띄어쓰기 양상을 살피는 데에 목적을 두었다. 학부 편찬 국어과 교과서와 달리 민간 편찬 국어과 교과서에서 다양한 띄어쓰기 방법을 통해 학습을 위한 효율적인 방안을 모색하고자 하였던 점에 주목하였다. 본격적인 민간 편찬 국어과 교과서의 편찬은 初等小學(1906, 국민교육회)과 高等小學讀本(1906-1907, 휘문의숙)이라 할 수 있다. 국자(國字) 습득을 위한 초등 수준의 교재 또는 학습 단계를 고려한 다양한 교과서가 편찬되었다는 점에서 띄어쓰기의 의의를 찾을 수 있다. 국한문혼용체의 민간 편찬 국어과 교과서에서는 대체로 사이 띄우기는 나타나지 않으며, ‘권점(圈點, ｡)’이나 ‘모점(､)’이 사용된다. 반면 국문체를 취한 교과서에서는 사이 띄우기가 두드러지며, ‘권점(圈點, ｡)’과 ‘모점(､)’을 적절히 사용하여 학습의 효율성을 도모하였다. 이처럼 학부 편찬 국어과 교과서와 달리 민간 편찬 교과서에서 학습자의 수준을 고려한 다양한 띄어쓰기 방법이 활용되었음을 알 수 있다. 이는 표기자의 의식과도 관련이 있다 하겠다.
목차
요약
1. 서론
2. 개화기 민간 편찬 국어과 교과서의 현황
3. 개화기 띄어쓰기의 형성과 민간 편찬 국어과 교과서의 띄어쓰기
4. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
개화기 민간 편찬 국어과 교과서 띄어쓰기 구두법(句讀法) 권점(圈點) 모점 The Enlightenment Period Korean Language Textbooks Compiled by Private Publishers Spacing Patterns punctuation kwonjeom (｡) mojeom (､)저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국어사학회 [The Society of Korean Historical Linguistics]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 인문학>한국어와문학
- 소개
- 1997년 5월 10일에 ‘국어사자료학회’라는 이름으로 창립된 본 학회는 국어사와 관련된 자료를 발굴하고 연구하여 국어학 연구 제 분야의 발달에 기여하는 것을 목적으로 합니다. 학회의 주요 활동은 연구논문집 ≪국어사연구≫를 간행하며, 연 2회 학술 연구 발표회를 개최하는 것입니다. 또한 국어사 자료의 발굴, 조사, 정리, 영인, 출판, 국어사 자료의 정보화 및 기타 관련 사업들을 진행합니다.
간행물
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- 간행물명
- 국어사연구 [Korean Historical Linguistics]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1738-477X
- 수록기간
- 2000~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 710 DDC 492
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