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Session 5

이주 노동자 대상 한국어 교육 정책 연구 - 외국인력지원센터를 중심으로 -
Study on the Korean language education policies for foreign migrant workers

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국언어문화교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2018 한국언어문화교육학회 제13차 국제학술대회 (2018.02)바로가기
  • 페이지
    pp.151-156
  • 저자
    박샛별
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A330069

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the current status of Korean language education focusing on the Support Center for Foreign Workers where Korean language programs for migrant workers are established. Also, this study has a purpose to examine the social geographical accessibility of educational institutions by comparing the distribution of industrial complexes and Support Center for Foreign Workers. Although previous studies have focused on Support Centers for Foreign Workers, they have been limited to Seoul, Gyeonggi province or limited to base centers. Also, in discussing geographical access, they did not measure the actual distance but only the geographical location. It was not known the actual access route. In this study, actual distance is measured and the actual time is considered by numericalizing the class time and the number of teachers. As a result, we found that Seoul, Gyeonggi Province, and Gwangju are excellent regions, and Gyeongsangbuk-Province, Chungcheongbuk-Province, Gyeongsangnam-Province and Incheon are vulnerable areas. In addition, Ulsan and Sejong were found to be the most vulnerable because of lack of center accessibility. These results suggest that vulnerable areas have room for improvement. This study is meaningful in that it considers accessibility by analyzing the distribution of Support Center for Foreign Workers nationwide.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 선행연구 검토
 Ⅲ. 연구절차
 Ⅳ. 외국인력지원센터의 한국어 프로그램 현황
  1. 거점지역 외국인력지원센터의 한국어 프로그램 현황
  2. 소지역 외국인력지원센터의 한국어 프로그램 현황
 Ⅴ. 전국 외국인력지원센터의 지리적 분포 및 교육 환경
  1. 전국 산업단지 및 농공단지와 외국인력지원센터의 분포
  2. 외국인력지원센터의 교육 환경 및 접근성
 Ⅵ. 결론
 [참고문헌]

키워드

Support Center for Foreign Workers Migrant Workers Geographical Accessibility Korean Education

저자

  • 박샛별 [ 연세대학교 ] 주저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
  • 간기
    연간
  • 수록기간
    ~2019
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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