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한국어 파열음 체계의 구형태와 신형태에 대한 습득 연구
A Study on Acquisition of the Old and New Forms of Korean Plosives
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국언어문화교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2018 한국언어문화교육학회 제13차 국제학술대회 (2018.02)바로가기
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- 페이지
- pp.65-69
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A330054
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The study aims at investigating the effect of change in phonation types of Korean three-way plosive contrast on Korean learners' acquisition. The new phenomenon, in which lenis is pronounced with nearly the same amount of aspiration as the aspirated, is predominantly led by the speakers from Seoul. Lenis, however, still maintains contrast with aspirated in Kyungsang even if the level of aspiration of lenis is higher than that of the older generation, the speakers over 40s. The study investigates the acquisition aspects of Korean plosives by Chinese learners in Kyungsang where retains the traditional phonation contrast and that of Chinese learners in Seoul where uses a new variant of lenis.
목차
Abstract
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 한국어 파열음 3중 대립 체계의 신·구형태의 유형론적 특수성
1. 신형태의 출현
2. 신·구형태의 유형론적 특수성
Ⅲ. 한국어 파열음 체계의 신·구형태에 대한 중국인 학습자의 습득 양상 예측
[참고문헌]
키워드
VOT contrast of Korean plosives aspiration of lenis Chinese learners of Korean perceptual assimilation저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- ~2019
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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