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CAT 이론을 응용한 Web-based 교수학습 시스템 개발
Design and Implementation of Web-based Learning System by Applying Computer Adaptive Testing (CAT)
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- 발행기관
- 한국디지털정책학회 바로가기
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- 간행물
- 디지털융복합연구 바로가기
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- 통권
- 제4권 제1호 (2006.06)바로가기
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- 페이지
- pp.43-54
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32918
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원문정보
초록
- 영어
- New technologies have turned theories of education engineering into practice and also made education more efficient. One of them is the theory of 'Computer Adaptive Testing(CAT)'. This study is aimed to design and develop a web-based teaming system by making up for the weak points in the existing computer adaptive testing(CAT). The characteristics of the system are as follows: Firstly, tests can be controlled to fit the teachers' purposes by putting in different levels of both questions and samples. Secondly, this system does not test the same number of questions as students with different levels of ability do on a paper test, but a test can be taken according to their level. Thus this system is able to correctly judge learners' ability in a short time.
목차
Abstract
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 내용 및 절차
II. 이론적 배경
1. 구성주의 이론
2. CAT의 개념
III. 설계 및 구현
1. 기본 방향 및 흐름도
2. 구현
IV. 평가
V. 결론 및 향후 연구 방향
1. 결론
2. 향후 연구 방향
참고문헌
키워드
CAT CBT Web-based Learning system CAT저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 복합학>과학기술학
- 소개
- 디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.
간행물
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- 간행물명
- 디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2713-6434
- eISSN
- 2713-6442
- 수록기간
- 2003~2026
- 등재여부
- KCI 등재후보
- 십진분류
- KDC 569 DDC 620
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