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지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발-부산지역을 중심으로-
Develop a Teaching-learning Program for the Cultivation of the Regional Identity
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- 발행기관
- 한국사회교과교육학회 바로가기
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- 간행물
- 사회과교육연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제12권 1호 (2005.04)바로가기
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- 페이지
- pp.179-198
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A32898
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
《내용 요약》
I. 서론
II. 지역정체성의 구성 요소와 형성 과정
1. 지역정체성의 개념
2. 지역정체성의 구성요소
3. 지역정체성의 형성과정
III. 부산의 지역정체성 분석
1. 행정기관의 지역정체성 인식
2. 부산 시민의 지역정체성 인식
3. 학습자의 지역정체성 인식
IV. 부산지역 정체성 함양 프로그램 개발의 실제
1. 계획단계
2. 설계단계
3. 구안단계
4. 적용단계
V. 결론 및 제언
〈참고문헌〉
Abstract
키워드
지역정체성 지역학습프로그램 현장체험학습 regional identity teaching and learning program of regional community actual practice저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 사회과교육연구 [Research in Social Studies Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-6838
- 수록기간
- 1994~2023
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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