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TO STUDY THE VIABILITY OF USING SOLAR ENERGY IN SCHOOL
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- 발행기관
- 국제과학영재학회 바로가기
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- 간행물
- APEC Youth Scientist Journal 바로가기
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- 통권
- Vol. 3 (2011.08)바로가기
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- 페이지
- pp.133-139
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A328892
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원문정보
초록
- 영어
- In this research paper, it will show the viability of using solar energy as the electric supply for entire school. Currently, the school electricity is supplied from the national utility company. In Malaysia, the power generation fuel mix is 62.6% gas, 20.9% coal, 9.5% hydro and 7% from other forms of fuel. The CO2 emission at the power generation site range average 0.51 kg/kWh, and 0.59 kg/kWh at the user-send from 2001 to 2003. The other two gases were released in much smaller amount averaging 0.002 g NO2/kWh and 0.004 g CH4/kWh over the same study period. However, solar energy produces no harmful emissions or polluting gases. Thereafter, we have moved on to explore and achieved to find out the viability of using solar energy in school.
목차
ABSTRACT
1. INTRODUCTION
2. METHODOLOGY
3. RESULT AND DISCUSSION
4. CONCLUSION
5. ACKNOWLEDGEMENTS
6. REFERENCES
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
- 설립연도
- 2006
- 분야
- 자연과학>자연과학일반
- 소개
- 과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- APEC Youth Scientist Journal [APEC 청소년 과학학술지]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 2005-5625
- 수록기간
- 2009~2022
- 십진분류
- KDC 405 DDC 505
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